小學五年級，因故到教室放一把火，燒掉了全班的考卷；中學時，因為愛問問題，惹惱了老師，兩人發生肢體衝突，而被學校開除（退學），這個「問題」學生─他，是張文亮。如今，他從大自然的花草萬物，領略到上帝創造的美善，不僅在課堂上努力「授業」，更成為學生的「心靈導師」，因而獲得「台大優良教師」─他，也是張文亮。

 

教師節前夕，國立台灣大學生物環境系統工程學系教授張文亮，22日晚上，應貴格會合一堂之邀，以「野地小花的榮耀」為題進行專題分享。笑稱自己酷愛「捻花惹草」的張教授以「莢」及「藍雪花」等「不起眼」的植物為例表示，每個人都有自己的「故事」，更是上帝獨特的創造。他以自己靠著主的恩典，走過「年少輕狂」的見證勉勵大家，為神活出負責任的人生，小花也能成為「大樹」。

小學五年級燒考卷，中學二年級「打老師」被學校退學，從「尊師重道」的角度來看，張文亮是不折不扣的「壞學生」；但那段被學校「罰抄百遍課文」及「早出晚歸罰出公差」的歲月，讓張文亮學會「不向逆境低頭」的堅忍精神。後來，轉學到「建國中學夜補校」之後，因著一個基督徒同學持續三年的福音「撒種」，張文亮認識了改變他一生的主耶穌，而那段在南海路植物園徜徉的「青春歲月」，也讓張文亮的一生，都要和「捻花惹草」結下不解之緣。

 

張文亮回想，在高三模擬考前夕，他應那位基督徒同學之邀，到台北會幕堂參加福音聚會。在走出教會的那一刻，回頭瞥見教會的門旁寫著「神就是光」及「神就是愛」八個字，他回家之後就跪在床邊向上帝禱告，他想起自己曾是師長眼中的「問題學生」，亟欲「除之而後快」；但上帝卻伸出慈愛的雙手接納他，當下張文亮突然領悟，原來過去他在學校所受的「苦難」，是上帝要他有朝一日若有機會為人師表時，不要「重蹈覆轍」的提醒。霎時間，潛藏在張文亮內心深處許久的那個「不被了解」的苦毒，得著了全然的釋放。

 

在全台最高學府台灣大學任教，又能拿到「台大優良教師獎」，張文亮想要告訴年輕學子的是：他在第一次參加大學聯考時，也曾經「名落孫山」，就連重考那年，後來也只考上「後段班」的學校。從哪個角度來看，他今天能成為台大教授，都是個「神蹟」。但張文亮明白指出，就像是路旁的「蘆葦」一樣，雖然不起眼，但只要堅持朝著「向陽之地」，努力地把上帝放在我們身上的恩典和恩賜發揮到極致，就有機會可以「為主發光」。

張文亮引用馬太福音六章26節及彼得前書一章22節勉勵在場的人，許多植物（花朵）「朝生而暮死」，大部分都只能活幾天的生命；但他們在世上的年日，就會努力活出生命的精彩。我們基督徒都是神的寶貝，同樣也要努力在校園、職場及家庭中活出見證來榮耀主耶穌。