霸凌是這幾年熱門話題,其實,有人類群體活動開始,就有爭吵排擠歧視的產生,強凌弱富欺貧,所以才需要"教育"!
我自己兩個小孩在小學都遇到霸凌事件,二個的處理方法也都不一樣,甚至在處理得當下都遭到老師或其他家長的指責,但是堅持下去後,反而得到當時指責的人的認同,以下是我的經驗分享:

兒子在小學一年級的下學期開始,在遊戲時被同學用言語激怒,到後來轉變成肢體動作,當他回家跟我哭訴時,我會請他在學校發生時就跟老師反映,幾次後,他說老師不理他!
我:你怎麼跟老師說的?可以再轉述一遍給我聽嗎?
兒子:阿就那個***啊然後**OOxx.....
我:你的重點是說.......(把他剛才講了將近5分鐘的話重新整理過再重點講出來一遍)
兒子:對啊!可是老師就只相信其他同學說的不相信我!
我:一個班級有將近30個學生,老師沒有那麼多時間一個一個聽,你必須學習在最短的時間內把重點講出來,這樣才能讓老師有辦法判斷狀況!
***花了快一年的時間,兒子慢慢改善口語的清晰度,也學習講話抓重點***

之後,陸陸續續發生肢體衝突,我告訴他,離這個會打人的同學遠一點,但持續了一個學期後有一天,兒子告訴我,今天那位同學追上他並把他壓在樓梯欄杆上打他的背!
我:怎麼還會遇上還玩在一起?
兒子:我看到他就轉頭離開,他追過來我就跑!
我:你跑步不是很快?怎麼還被追上?
兒子:我是班上跑步第二名,他是第一名......
我:那你要勤練體能喔......
兒子:他追上我之後就把我壓著打,還不讓我跟老師說
我:既然他已經持續打了一個學期都沒辦法停止這個行為,你也跑不過他,那麼就用手檔吧,擋不過,就回手,但,切記,除了手和腳以外,其他地方都不能打!

隔天,老師在聯絡簿寫上兒子在學校跟同學互毆!
我了解情況後回覆:
當持續被打了一個學期卻無法終止被繼續欺負的狀況,我只能要求自己的小孩自保,警察到學校所教導的防霸凌方法中也建議,必要時可以回手保護自己,我們只是在被打後的自保,請老師明察!

隔天,老師了解狀況後,寫道:她了解了,也能接受我的說法!

自從兒子自保回手後,那位沒事就愛打人的小朋友再也沒有找我兒子麻煩!

這整個半年多的過程裡,我也曾心痛到想去罵那個小孩,但我忍下來,我告訴兒子,在你人生的路途上,會遇到更多困難更多不可理喻的人,你必須學習自己去解決,必須磨練自己更強壯,媽媽只能在背後支持你!指引你方向!! 

讓兒子了解我是愛他且支持他,但問題還是要他自己去面對與解決!這也是讓小孩學習在社會叢林中生存的第一步!