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| 2021/08/18 15:44:39瀏覽19｜回應0｜推薦0 | |
小學生模仿能力強，老師要如何改變學生的三觀?
如果一個同學這麼做還好辦，班級里大範圍興起可有些棘手
小學生的模仿能力是非常強的，只要有一個學生做出了有趣的行為之後，其他同學就會相繼模仿，哪怕他們絲毫不會覺得有趣，甚至也覺得非常幼稚，但這是一種小學生之間的相處方式，不合群是很容易被其他同學針對的。
所以，這也是老師覺得非常棘手的地方，有一種說法叫做“法不責眾”，班級裡那麼多學生都有這樣的壞習慣的話，老師該如何快速地進行管理呢？並且在管理的過程中，一定會出現摁下葫蘆起了瓢的現象的。
在小學生沒有形成正確的三觀時，很容易出現一些有爭議的行為時，這時對老師的考驗也是非常大的，如果情緒過於激動，就會讓學生們感覺和老師作對太有意思了，並且還會愈演愈烈，無所顧忌。
但如果老師選擇無視處理的話，也不穩妥，萬一很多學生因為形成習慣了之後，就不會好好寫字了呢？或是產生了散漫的學習態度之後，對待學習都如此渙散的話，這個責任該由誰來承擔呢？按照道德層面也不能置之不理。
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