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2007/03/06 11:51:10瀏覽415|回應2|推薦11 | |
看完之後,我笑了。 覺得小華真是個可愛的孩子。 竟然說自己上學很辛苦,媽媽在家是很輕鬆的, 下次有機會一定要告訴他,當家庭主婦可不輕鬆喔! 他的文章中流露出純真。也能讓人看出,他家庭的美滿和快樂。 他爸媽在家裡一定很疼他吧! 就如同,應驗了兒歌中的那句『我的家庭真可愛!』不過我才開心沒多久, 班長就急忙的跑到辦公室說:「老師,班上有男生在打架!」 我的天阿!打架?我最怕孩子打架了!等等哪邊青一塊、哪邊腫起來, 這些都要讓我跟家長解釋半天。 一到教室,「小華、阿光,你們兩個在幹什麼?」 我一喊,那兩個扭打在一起的孩子馬上停止動作。 「為什麼打架?」 「他先打我的!」阿光先開了口。 「小華,你為什麼打他?」 「因為….他搶了老師給我的糖果。我叫他還我,他不聽。」 小華一字一字慢慢的說。 「可是不管發生什麼事都不能打人,還有你,別人的東西不可以亂拿, 你們兩個都有錯。互相道歉,然後握手!」 我面無表情的說著,但是心裡愣了一下,只是一個小小的糖果,平常孤僻、 不愛與人爭的小華竟然動手打人。看來他對那顆糖果看得很重。 「對不起。」 「對不起。」 兩個孩子口氣中帶著倔強道歉,與對方握手言合。 放學時,我又看到小華一個人站在走廊。 「小華,在等誰阿?」 「我爸爸說今天有空可以來接我!」 「對了,老師前幾天發的『家長座談會』的回條你還沒交, 明天交的話,老師送你一整包的糖!」 我想起他今天為了糖果和同學打架的事,於是和他打了這麼一個商量! 「真的嗎?」他瞪大眼睛看著我。 「當然是真的!來勾勾手。」 我伸出小指牽著他的小指,然後兩人在一起蓋上拇指印。 「一言為定囉!老師先走了。」 「小華,你看!老師糖果都買來了,你有沒有帶回條?」 我搖著手上的那包糖說。 「老師,對不起。我忘了帶!」他很懊惱的說。 「那你不能吃糖了。不過只要你明天起有補交作業的話。 老師就會給你糖果吃!知道了嗎?」 看他一臉不能吃糖懊惱的樣子,讓我有點不忍心。 「以後我有交作業,都會有嗎?」他喜出望外的問我。 「對阿!把缺的都補足後,以後新的作業就要準時交喔!」我伸出食指叮嚀他。 走到辦公室,我忽然想到。那個家長座談會今天要確定人數了。 剛剛也忘了問小華他的家長有沒有要來!咦!記得他作文上寫的,媽媽都在家。 那打去問問看好了。順便跟他媽媽聊一下小華的事。 「嘟~嘟~嘟~嘟~嘟~」等了好久,電話還是沒人接。 可能出去了吧!算了!等等問小華好了! 接下來的幾天,我能感覺的出小華都有盡量在交作業。 我很高興他有這樣的進步,除了糖果幫上很大的忙以外, 我覺得稱讚好像也是一大原動力。每次我稱讚他時, 他的表情是那麼的開心、那麼的得意。 有一次在和幾個班上的小朋友聊天時, 其中一個女生用像發現新大陸般的口氣說: 「老師!我跟妳說喔。小華很奇怪耶!」 「奇怪?不會阿。他有怎樣嗎?」我不解的問。 「就是阿,上次我看到他在走廊打電話給他媽媽。」 「呵~~那有什麼好奇怪的。」 小朋友通常都很黏媽媽,打電話給媽媽有什麼好怪的。 「可是老師,內容很怪阿,我聽到他跟他媽媽說: 『媽,今天我有交作業,老師有給我糖果耶!』 哪有人打電話回去跟媽媽講這些的阿? 回家在講就好了阿!那個女生一口氣的說完。 「真的喔?好無聊喔。打電話說這個。」 「阿!我之前也有看過。」 其他的孩子也馬上發表意見,表示贊同小華的這個行為很怪。 「還好吧!可能他很高興想趕快讓他媽媽知道阿。 不要想太多,小華是個很有禮貌的小孩,雖然他功課不好,作業都會拖, 不過他還是有很多優點。 我對著那些孩子說,希望他們不要因為這點小事覺得小華是個怪孩子, 這樣只會讓孤僻的他變得很不與人往來, 而且我花了好多心思才讓他稍微有點進步了, 我可不想他和同學相處間又出了什麼問題。 「嗯!」小朋友,聽完後,也就不再討論這件事。 幾天後是九月28日,教師節,這個教師節是我的第一個教師節。 所以即使現在沒放假了。我的心情也特別好。 『噹!噹!噹!』鐘聲響起「班長!下課。放學了。」 「老師再見!」 小朋友忽然一擁而上。 「老師,教師節快樂!」班上的小朋友邊說邊遞上一張卡片! 「哇~~這是妳自己畫的阿!好漂亮喔。謝謝,老師很喜歡。」 我看著那張用彩色筆描繪出的女生的樣子,我猜她是在畫我, 裡面用注音寫著密密麻麻的字,看的我好感動。 「老師,這個送妳!」 「包這麼漂亮,是什麼阿?」我好奇的問。 「老師妳自己猜!」 「老師還有我的!」 「老師!這邊阿。」 不過一會兒,我身邊擠滿了小朋友,當我離開教室要回辦公室整理東西時, 手上已經提滿了大包小包的禮物了。 坐在辦公室裡,邊拆禮物,邊笑,邊紅著眼眶, 開始覺得自己平常再怎麼辛苦也是值得了。 我走到車庫,忽然聽到小朋友打架的聲音。我馬上趕過去看。 看到的不是別人,都是我的班的孩子。記得上次打架的是小華和阿光, 現在阿光換成了庭庭,不過小華還是沒有變。 而且這次的小華看起來很生氣,比上次打架的樣子氣憤的多了。 上次我一喊他們就馬上停,不過這次我怎麼喊也沒用,後來, 我走上前制止,拉開他們。 「誰先動手的?」 「他!」庭庭指著小華。 「又是你,你為什麼總是喜歡打人呢?」小華讓我好灰心。 又來了,他又低著頭不說話。 「說阿!為什麼打人?」我很生氣的吼他。 他照樣低著頭,連看都不看我。我氣極了。 用比剛剛更大的音量說:「小華,抬起頭!告訴老師為什麼打人?」 「因為他偷聽我跟我媽媽講電話!」他邊哭邊吼,我從沒看他哭, 不管被我罰、被我罵、還是被我打、他都沒哭過。我被他這樣的反應嚇到了。 他的淚水一顆一顆的落在兩頰上。 「偷聽你講電話你就要打人!?有需要這樣嗎? 而且在走廊打電話,旁邊人那麼多,怎麼算偷聽?」 我覺得他打人的理由太不理智了。 他又沒有回答,但是眼淚越掉越多。 我覺得我有需要跟小華好好的溝通,縱使被偷聽電話的感覺很不好, 可是也犯不著打人吧! 於是我對庭庭說:「庭庭你也不應該偷聽人家說話,你先跟小華說句對不起。 然後你先回家!」 「對不起!」庭庭對小華敬了個禮。 然後就收拾剛剛打架散落的書和外套,走出校門。 現在只剩我和小華,我想好好的跟他聊一聊,因為我真的很喜歡這個孩子, 只是他常常做出讓我覺得『怎麼會這樣的事情』我正想開口說話時。 他從地上撿起一張用橡皮筋捆住的圖畫紙給我, 然後用哽咽的聲音說:「畫…畫作業…。」 他交作業了,我是何等的開心,不過現在不是讚美他的時候。 「老師很高興你今天交了作業,老師也一直很喜歡你, 不過有時候你讓老師好灰心,因為你有時候很不乖,但是老師知道你很懂事, 今天你為了這點小事打人。老師覺得…」 我話才說到一半,他抹著眼淚大喊說:「他笑我!!」 「笑你?庭庭笑你?他笑你什麼?」 「他笑我和我媽媽說的話!」他的眼淚沒有停過,聲音略帶抽序的說: 「你跟你媽媽說什麼?可以跟老師說嗎?」我不懂, 和媽媽說的話能有什麼可以取笑的地方?他又低著頭了,好像不太想說。 「沒關係,老師不會笑你。跟老師說。」 過了一下子,他像電話答錄機一樣的重新播放了他對他媽媽說的話: 「喂!媽媽喔!我跟你說喔,最近我都有在交作業了。老師都有在稱讚我耶! 老師對我很好都會給我糖果吃,今天我還準備了畫畫的作業要交給老師, 這個作業我拖了好久好久喔!因為我不知道要怎麼畫妳!對阿! 題目就是『我的媽媽』好難畫喔!都妳害的啦! 媽媽我跟妳說喔!我好想妳喔! 我真的好想妳喔!妳到底要睡到什麼時候?才肯張開眼睛看我! 還有,今天是教師節,我看爸爸每天都拿兩朵玫瑰花插在妳照片前的花瓶裡, 我想老師跟妳一樣是女生,應該也會喜歡花吧! 所以我叫爸爸多買兩朵給我,我要帶來學校送老師!妳不要生氣喔!再見。」 他說完以後拿出書包裡被壓的稍微變形的玫瑰花走到我面前對我說: 「老師,教師節快樂!」 我說不出話來,我抱著他一直哭。 「老師,庭庭笑我是瘋子。他說我媽媽已經死了。怎麼還假裝在跟她講電話。 老師,對不起,我不會再打人了。」 我哭的好傷心,我好心疼。心疼這麼一個孩子,沒有母親的照顧, 父親工作沒空管教,他卻能這麼懂事。 我想像他想當作自己媽媽還活著跟他通電話時的那種心情, 想像他寫作文描寫媽媽的地方,多麼讓人揪心。 尤其當同學識破他的時候喊出來的那句話,好殘忍,真的好慘忍。 「對不起!」我對他說。 我感到很抱歉,我是他的老師,卻沒有好好了解這個孩子。 我一直無法平復自己的心情。我不知道我這麼抱著他哭多久? 晚上,我打開 小華的畫,我的淚又停不住了。 那張畫是一張桌子,桌子上有一張女人的照片,然後前面放著兩個小花瓶, 裡面插著紅紅的玫瑰花。我在右下角用紅筆打上100分! "是的!老師!(上)" |
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( 心情隨筆|校園筆記 ) |