課輔老師的回顧 恩典之路

文/課輔老師 翁美月

「一步又一步，都是恩典之路」

~《恩典之路》

每當我回想在基隆百福據點的日子，這首詩歌總會迴盪在心頭。

半年旅程 從陌生到熟稔

時間很快，來到這裡已經半年了，從一開始對學生的相處感到陌生，到逐漸熟悉課輔老師的職責，以及學習如何與背景多元的家長進行溝通，每一步都充滿挑戰，但也滿懷感激。

特別感謝督導的帶領，我們共同經歷的六週暑假營隊，藉由那段密集的交流，使我得以更加熟稔整個據點的運作，漸漸步上軌道。

這段期間跟孩子們朝夕相處，我學會了用不同的眼光來看待他們。我深信，每個孩子都像礦石ㄧ般，只要耐心琢磨，最終都會發出獨特的光芒。

老師今天吃什麼

其中，大壯（化名）是最令我印象深刻的「礦石」，剛認識他時，不管問任何問題，他總是簡短回應，只點頭或搖頭，頂多說：「我不知道！」「大概吧！」就不多說一句了。

然而，隨著時間推移，我們漸漸熟悉，他每天到班的第一句話，總是天真地問：「老師，今天吃什麼？」我笑著反問：「你想吃什麼呀？如果表現好，也許會有你愛吃的喔！」

從此，這句「老師今天吃什麼？」成了我們每天對話的開場白，雖然簡單，卻是流露出貼心與真誠。

沉默卻有愛心的責任感

雖然大壯是個木訥寡言的孩子，行動力卻相當強，請他打掃或協助事務，總是二話不說直接答應，不會推卻。好幾次，見到他默默認真做事的身影，我內心都很感動。

有一次，據點剛辦完活動，地上滿是氣球殘骸和紙屑。當我準備動手清理時，轉頭卻發現他已經拿起掃把，專心在清掃地板，真是一個貼心又有責任感的孩子。

有一次上扯鈴課，他一直猶豫站在原地不動，問他：「你是不舒服嗎？」他靜默不語。後來才知道，原來他是在等搭檔練習其他項目，後來兩人有空才一起練，可見他很重視團隊精神。

沉默卻有愛心的責任感

大壯漸漸在據點中找到歸屬感，同儕無論年級高低，都會在嘻戲玩鬧中擁抱，或依偎在他魁梧的身材，藉此獲得安全感。有一次「品格教育」時，他很認真聽課並分享了自己的經驗，同時感謝據點的服務。

他說有一次在學校打瞌睡，自己被老師罰寫超累，然後告誡同儕：「大家手機不要玩太多，不要打瞌睡，還是乖乖上課比較好。」

雖然他不擅於言語表達，偶爾會很調皮，突然做出一個鬼臉，逗我們開心，有時無意間聽到大壯與同儕聊天，他都很誠心地給予正能量的規勸。

閱讀帶來莫大幫助

來自總會的副部長叮囑，希望大壯每天可以閱讀三十分鐘，督導為他訂購一套書籍，大壯很懂事，一直說：「這些書是公的，大家都可以借。」

問他喜歡看嗎？他說：「看到第四集，剛開始不是很喜歡，現在越看越好看。」他的閱讀能力和耐心都在穩步成長，同儕高呼要推他為班長，他則謙虛地婉拒。

有一次風雨交加，據點外狂風大作，大壯與同儕見狀，冒著風雨衝了出去，扶起一再倒地的腳踏車，我想他們以為那是我的腳踏車，他們完全沒有猶豫，真的很有愛心，讓人欣慰無比。

老師你愛我們嗎?

某日用餐完後，大壯突然問我：「老師你愛我們嗎？」我說：「愛啊！」然後我反問：「你愛我嗎？」「我不知道！」他遲疑了一下，然後又說：「應該有吧！」他的回答讓我差點淚奔。

有時他會請求我，讓他到門外坐著閱讀，因為秋天雨後吹著涼風，他想要好好讀書，同儕也會出來圍著他嘻鬧，那樣的氛圍反倒讓人感覺像是一家人。

但實在太吵了，我必須很掃興地要求他們全部進來。大壯幾乎成為據點的靈魂人物，同儕看到他就大聲招呼並擁抱他，大家都會高呼「大壯！大壯！」

據點是一個大家庭

萬聖節那天，我分發捐贈物資給孩子們，督導也了烤鬆餅，大家過了一個開心的萬聖節。據點就像一個大家庭，有衝突也有合作，有歡樂也有悲傷，大家在這裡一點一滴的學習與成長。

帶著感恩的心情，我深深覺得，我們所經歷的每一步，都有天父深深的盼望，一步又一步，都是盼望之路。感謝長官指導，提醒我持續維持秩序，要求遵守規範，關懷和生活陪伴，輕聲細語叮嚀課業，即時排解糾紛，營造和平和睦相處的氛圍。

真愛使我們遵守秩序規範，良心是我們最棒的老師，責任使我們得真自由。我是這樣想的。