週日雨中 新店安康走6遍 1010603旅遊紀錄

瑪娃颱風的外圍環流搗蛋，台北周日陰雨綿綿，天氣不是很好。還好回新店，順道帶小傢伙們再去安康青少年圖書館，新開的圖書館感受全新，有咖啡店的休閒、有新進的自助借書機、有親子閱讀空間，下雨天，窩在這裡一下午正好。但因為體驗自助借書的過程中，發生了小問題，書目讀卡不清，一直重複操作，到後來，就把借書證給遺忘掉，不知是掉在圖書館還是家裡，先來回跑三趟，直到辦掛失後才安心。

另外三趟安坑行是送小傢伙們進圖書館後的趴趴走，時有時無的毛毛細雨限制住我想去的地方，安康農場的荷花就先作罷，改逛這山城裡的街道巷弄吧，公崙里景文科技大學校區、五重溪快速道路、達觀鎮布佬廚房、安康森林公園是這個下午的收穫，安康地區已經被我弄熟了。

安康青少年圖書館旁的安康森林公園，座落在一座座高樓大廈旁，循著原有地形地貌，一處處添加現代設施，觀景休憩亭、開闢雅徑隧道、表演廣場、登山林蔭步道、兒童遊樂區等設施，以不破壞大自然為主軸，再以多樣化的自然景觀生態及多功能的服務空間為經緯，建構出一片能滿足各階層市民不同需求的綠地，也是新店市民假日休閒和獲取健康的好所在。

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一樓大廳 工藝作品展示

四樓親子共讀區

六樓開架式閱覽室

窩在框框中 看書一下午 不會失落

圖書館外 請來三大運動名人大頭娃娃來助陣 右側有平坡到安康森林公園 是我今天的新發現

看書看累了 可以到旁邊的森林公園走走

位於安康路2段169號對面的安康森林公園，經過五年整建，已完成南區約2公頃範圍。在高樓林立、道路縱橫的都市裡，整建出這麼一大片的綠野仙蹤！安康森林公園依原有地型地貌設計，建有觀景休憩涼亭、景觀瀑布、雅徑隧道、表演廣場、體能運動區、籃球場、登山林蔭步道等設施；多樣化的自然景觀生態及多功能的服務空間，期盼能滿足各階層市民不同的需求。

http://220.128.213.121/tw/hsman/content/p219.asp 九十年代的新店-公園風格化

安康森林公園位於大樓住宅間的山坡

涼亭旁有義消紀念雕像

車內看外頭的雨中街道

雨停了 找水珍珠去

毛毛蟲也淋雨了

http://gaga.biodiv.tw/new23/s3-26.htm 沖繩小灰蝶 Zizeeria maha okinawana

細雨中 大和小灰蝶停在葉上任我拍

紫色葉柄的姑婆芋 (紫柄千年芋)

展翅等雨停的螽斯

http://gaga.biodiv.tw/new23/s6-58.htm 

褐背露蟴 Ducetia japonica

專為青少年朋友打造　青少年圖書館啟用 2012年5月27日 21:12

新北市第一座青少年圖書館27日開幕啟用，市長朱立倫、副市長許志堅、文化局長林倩綺、立委羅明才、新店區長王美月、市議員陳儀君、劉哲彰、許正鴻、劉美芳、黃林玲玲、金中玉、圖書館長唐連成及多位新店地區的校長、里長等地方人士出席開幕儀式。

朱市長表示，青少年階段應是培養多元興趣，盡情揮灑青春生命的時期，但是現代學生在升學與課業的沉重壓力下，不僅沒有友善的舒壓環境，更缺少適合的休閒空間，因此新北市青少年圖書館特別以青少年需求為本，為青年學子營造一個閱讀交流的空間，提供青少年動能十足的學習環境，不僅為青少年朋友設置了專屬的互動討論區和多媒體閱讀設備，並且和知名的繪本作家幾米合作，以其為青少年創作的繪本作品《星空》等妝點牆面，並且提供青少年朋友最喜歡的街舞練習場所。

文化局長林倩綺指出，前身為新店安康綜合大樓的青少年圖書館，經過8個多月的重新打造、規劃，是第七座翻新的圖書館，不但賦予全新的館室設備及活力，由於鄰近學校文教區，並以青春族群作為空間營造主軸，為青少年朋友打造專屬的閱讀空間，期盼讓圖書館成為青年學子樂於相約造訪的地點，帶來新的學習浪潮。

圖書館長唐連成表示，青少年圖書館為一地上6層、地下2層之建築物，共有3萬餘冊的藏書，一樓規劃為數位展示區、特展室與演藝廳，開放式的活動空間，提供了藝術交流的場域，希望可以激發青少年的創意，並以數位展示結合大型螢幕的推播方式，提供新書與活動資訊，以影像化資訊營造即時性、互動性的閱讀對話環境；二樓為多媒體中心，提供電子資料庫應用、電子書瀏覽、網路檢索與MOD影音服務，讓青少年在課業繁忙之餘，可以到圖書館享受多媒體的閱讀。

另外，三樓是期刊、討論區，為青少年量身打造專屬的討論室，牆面佈置更特別採用知名繪本作家幾米為青少年創作的「星空」作品，讓青少年朋友可以與同儕互動閱讀，有一個交換心得的空間；四樓則為充滿童趣的親子閱讀區，並設置有電子書包、虛擬實境等互動式電子資源，使孩童可以與家長共同享受閱讀的樂趣；六樓為閱覽、自修區，搭配幾米老師的森林唱遊畫作，讓青少年朋友可以在繁重的課業壓力下，放慢腳步，享受閱讀的快樂；並在戶外設置有街舞練習區，搭配復興美工學生彩繪的陳偉殷、林書豪、曾雅妮等青少年朋友喜愛的偶像，貼近青少年的複合式空間設計，將閱讀環境與空間改造發揮最大功能，希望可以提供青少年朋友一個多元而適性的活動空間與出口，吸引青少年多多利用。