網路城邦
字體:
訪客簿  我要留言 共有 574 則留言
☆ 本部落格訪客簿 歡迎你留言唷!
頁/共 58第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁

保定
2007/11/09 23:39

東年老師晚安

我是報名參加藝文研習課散文班的同學啦~

請問11/17-18兩天的研習課, 沒改變喔~

還有動話班的上課時間..訂出來沒?

請簡單回覆~多謝!

Email:diffdil@yahoo.com.tw
東年(highsea) 於 2007/11/10 11:53 回覆:

保定同學:

散文班11月17日,18日上課沒錯; 動漫畫班12月上課,日期確定會通知.


蘭若
等級:7
留言加入好友
2007/11/06 10:46

東年老師

  向您請安。這陣子我疑惑得緊。緊盯著我失落的愛情,覺得失落了全世界。

  ...

之中有些轉折與生機...

我居然寫不出來耶

我不是來分享的嗎

  

東年(highsea) 於 2007/11/10 11:58 回覆:

看似每一陣子就會失落一段情,但因此而覺得失落全世界,當是因為妳的世界太小呵...


延齡
2007/11/05 21:46
東年老師:
尼采在《查拉圖斯特拉如是說》中,用很華麗的文采寫下:「凡是對我有點不尊重的人,我都希望他們痛苦、被拋棄、患病、受虐待和遭歧視,我希望他們經歷最深的自卑感、良心的自我譴責,感受被淘汰的痛苦。我絲毫不同情他們……」這個狂人的下場是瘋狂……。曾經有位出家的朋友,我向他抱怨許多不如意的遭遇,他跟我說:「要用包容和慈悲來對待使你痛苦的人。」《聖經》裡耶穌也說:「當愛你的仇敵,為逼迫你的人禱告。」結果這位道成肉身,被釘上十字架,臨死前喊著:「上帝啊,上帝!你為什麼拋棄了我。」尼采拋棄了上帝,以仇恨對那些鄙視他的人;耶穌被上帝拋棄,卻仍要原諒那些虐待污辱他的人,似乎巨大的仇恨與完全包容的慈悲,都不是「一般正常人」所該行或能行之事。每次想到出家好友的勸戒,心中一想起對某些人的仇恨,就不免難過……我只不過是個很粗俗的凡夫……。但也還好是個凡夫,才還不必有釘十字架的痛苦。
其實,在這個社會上,要享有凡夫的幸福,似乎都越來越難了。不僅是生計濱臨絕境的家庭,乾脆全家燒炭自殺;還是考試、求職、情感上的不如意,就起了輕生的念頭,其肉體或心靈所遭受的折磨,想必亦有被上帝拋棄的感受。如果基本的口腹之欲或愛與尊重的感受都得不到,我很難想像「真、善、美」這些知識、道德、藝術的價值,又如何在人的社會裡紮根落實呢?曾經有同事跟我說,他認識的一位「流浪教師」,因考了好幾次甄試沒上,就自殺身亡了……再看到下面的留言,又是一條年輕的生命,突然之間就想不開,我們的社會到底那裡病了呢?又可以用什麼「靈藥」,來解救越來越惡化的病態呢?所謂的知識份子,到底在那裡可以施一點力?突然間有點挺無奈的感覺。我或許到達不了佛與基督將仇恨化為慈悲與愛的境界,但我也不希望像尼采那樣詛咒一切冒犯他的人,或許像佩脫拉克說:「我是個凡人,只要求凡人的幸福。」讓我們的社會更像人一點,讓馬斯洛將人與動物不同層次的心理需求理論,有多數人達到「自我實現」的一天,享受真善美這些高貴人性創造的價值。這樣,恰如尼采說「人是一根繩子,一頭繫在動物上,一頭繫在超人上,而這根繩子跨越的是深淵。人的偉大之處就在於他是過渡,同時也是墮落。」人就可以朝過渡的方向,而非墮落的方向前進了。
延齡
東年(highsea) 於 2007/11/10 14:23 回覆:

尼采發瘋後,在自己的簽名前會冠上耶穌基督....這樣的情況當然就不能說人的偉大之處就在於他是過渡,同時也是墮落,因為他自己印證的是把自己身繫的動物和超人都拖累進深淵了....

教會資料...或就是奧古斯丁寫的...說匈奴王阿提拉自以為奉了神諭來世界懲罰不義的人,而說阿提拉是上帝之鞭...這是第三次古歐洲人對於征服者的命名...但,據說,阿提拉不認為自己只是上帝之鞭,而是自以為是上帝,神中之神...

恐怖伊凡,相當大量的屠殺人民...他自己這樣想:我先處罰他們,這樣末日的審判臨頭的時候,我會和上帝說,主啊,這些不義之人,我已經先懲罰過了,您就原諒他們吧...

這些狂人....


維沅
等級:8
留言加入好友
2007/10/31 23:43

東年老師:

許久沒有來與您寫信,其實也許久沒有好好花時間在部落格上。最主要的因素是因為搬家而斷了網路,上網時間大減。
最近兩個月來總是為了搬家的事在忙碌,因為房間會淹水,但事變到了最後,又搬了回來,回到了我的河濱小屋,如果詳述應該是滿無聊的事,就不說了。
中間有個插曲就是,我的隔壁室友 ( 女生 ) 燒碳自殺,但獲救沒死,就搬了回自己的家,我就搬去她那不會淹水的房間,事情就是被如此給解決的。
中秋節我本預回高雄,但後來因搬家之事而沒回去,我看那女生無聊,就邀她賞月,兩人愉快地賞了一個晚上的月、喝了一打海尼根,沒想到她一天後就自殺了,搞得房東與她同事都一直懷疑我是否有做了什麼給了她什麼刺激,哦…我才有說不出來的鬱悶呢…
兩個月中寫了近兩萬字,分於三篇小說,近期貼文於部落格也寄給老師,老師有空再看看 ~

維沅筆



延齡
2007/10/24 18:47
東年老師:
您回覆我的信件已收到。今天晚上我已到達上海,繼續過我的學生生活。下午下飛機時的氣溫是25度,挺涼爽而不寒冷,正是適合讀書的溫度
曾跟篤信基督教的弟弟談三位一體,說用佛教的法身、報身、化身說,就可以解決邏輯上三等於一又一等於三的矛盾。弟弟的教派是反對三位一體說的,認為宇宙只有一位真神,耶穌是神的獨子,並非同一。他跟我說過,曾在一本書上讀過,三位一體的神學思想,是受到印度宗教影響而來,但他忘了在那一本書讀的。可以給老師當個參考

延齡

延齡
2007/10/21 21:57
東年老師:
〈佛與基督教義的非常聯想〉已經完成,剛剛寄到您信箱去了,讀了幾次後還算滿意。這文章我構思很久了,但一直找不到好的下筆點,從四個角度來看兩教雷同之處,並且輔以歷史過程,整篇結構還算緊密啦。之前還想過,基督教的三位一體說,有許多無法圓融的地方,若以佛教的法身(聖父)、化身(聖靈)、報身(聖子)加以解釋,或許就能解決矛盾之處。另外,基督教說人不能高過神(但也有幾處經文說人就是神),佛教則說人人可以成佛,人神之間的關係如何,原也是我想寫的主題之一;反思之後覺得這兩個問題,都太過神秘不可知,不僅過於玄虛與歷史脫節,亦會如「箭喻經」所說無益於人生,所以這篇文章就不加以討論了。
之前讀老師您的文章,發現您對佛與基督教皆有涉獵,斗膽寫這樣的文章,雖知您百事纏身,還是希望您有空給我些意見。我弟弟跟我說,還是把心思多放在論文上,這些問題以後再談不急。不過,我發現自己很難長時期只讀同一類書,只思考單一的問題,那樣腦筋好像會彈性疲乏。所以,抽出些時間寫其他課題,反而有助我思考更靈活些。希望這篇文章您會喜歡,不至於被歸入怪力亂神的類別……

愉快
延齡

東年
等級:8
留言加入好友
2007/10/16 00:36

以下為滄海桑田先生的留言,我因為不小心按錯鍵刪掉了;現將之補回: 

「羅素不是說中國人的傾向是殘、懦、貪嗎?」悲哀呀...。恰巧我前幾天因修課的關係讀了篇艾爾曼(美籍學者)的文章,他把中國經(儒)學罵的極其不堪,對台灣研究儒學者相當不屑.....。他認為許多研究中國儒學者只懂得拿西方哲學套用,為此罵言,我甚至還不知死活的在課堂上跟老師持相反意見。我說:「拿西方理論談儒家思想未必就是定位,因為面臨不同的時間環境、社會議題,拿西方哲理定位中國學說思想不盡然妥恰,但我認為拿來詮釋是可行的,除非漢文化只給漢人看,西方文化只給歐美人看,否則我不認為借用他山之石是一種謬誤,我更不接受美籍學者的罵言。」美籍學者不是華人,沒有認同漢文化的包袱,因此他誤認為自己的反命題是一種「客觀的研究方法」。羅素說中國人的傾向是殘、懦、貪,也是因為他不去看中國人健、勇、捨的面向,他的話看看可以,我們倒也沒有義務盡信。最近有個機會順手翻了巴特羅蘭的《戀人絮語》,他所謂解構主義的寫作方法使我感到陌生,像是把五顏六色的彩繪玻璃打碎,重組成七葷八素的印象字畫,實在很驚世駭俗,因為既不像散文,也不像論文。我雖弄不懂,但也不至於去罵它。龍的圖騰我聽說過跟洪水猛獸有關,河水的彎延似龍形,與多種獸類的鮮明特徵組成「龍」。說是攻擊性....或許也是初民的防禦性,源對於洪水猛獸的警戒心而架構成的圖騰。

東年答:羅素先生那樣評論中國人當然是有點不符他反戰的精神..中西哲學的工作旨趣也不同,中國思想主要是在於生活實踐,比較像是哲學中的倫理學...至於羅蘭巴特,我以為他的論述對於小說寫作沒什麼太大參考價值...有一本20世紀思想家辭典將它列名,但,我看並不怎樣...

 


延齡
2007/10/11 04:17
東年老師:
感謝您的回覆哩。突然想到「神」,也是一時興起。過去讀了些佛經和聖經,恰巧現在又「旁聽」宗教課,上課的美國老師活潑風趣,很能和學生互動討論,所以有了搞神秘的念頭。我自己也不能「證明」神鬼、靈魂之事,但有些事超越理性,只能直指信仰……就我自己而言,「現在」是相信鬼神存在的,也就相信其他神秘的東西,亦可能存在。但我又認為狼人、吸血鬼、聖誕老人這些東西是不存在的……可見每個人判斷體系非常複雜。我寫的文章常被說可以把複雜的現象寫得條理分明,這裡卻好像把簡單的事搞複雜了,所以只好先STOP了……
不過,從世俗的角度(或實用主義)來看,相信神鬼與否若影響人類的思維與活動,那麼就不可避免地成為「歷史的」因素。思想史與宗教史在歷史之中,應該佔很重要的一席之地。宗教教義對整個信仰的民族,也會產生很大的影響力。我目前在寫一篇〈佛與基督教義的非常聯想〉,這星期六會回老家,跟篤信基督教而曾一度辭去教職跑去傳教的弟弟,討論幾個經典裡有關的東西。希望可以從歷史和思想的角度,寫出兩宗教「雷同」的地方,還有這兩宗教在歷史演變下,與政治和社會的關係……。這裡,我就不會像德國的蘭克,認為一切歷史都是「上帝之手」在操控,這樣的說法自然無法被現代人接受。即使有神,我也不認為神操控了一切,否則「自由意志」和「因果報應」都白談了……似乎又搞神秘去了STOP AGAIN
說真的,我非常佩服老師您,在文藝界和學術界享有頗高的地位,不僅盡力推廣社區文化活動,還常在百忙之中,撥冗指點我們這一群後生晚輩。即使在台灣這塊寶島,也非常難能可貴;而對岸的大陸,就我目前親身遭遇(當然我的經驗和視野都很有限),要一位學術界的「權威」(突然想到文革就是要打倒學術權威,但現在上課聽許多教授「狂妄」的口氣,都認為自己是該領域難以超越的權威,此情此景真是情何以堪啊!)能親切地「提拔」後生晚輩,恐怕是絕非僅有的事吧。我常跟同學說,歷史系充滿「退化史觀」,老師們常會說老師的老師,多麼地優秀傑出,簡直是不世出的聖賢,以後每一代每下愈況,只會混吃等死……。我真不曉得僅以折損學生鬥志,來張顯自己「權威」的心態,對下一代有什麼好處。至少我教了十五年的書,就從來不曾這樣對待過學生,讓我覺得「某些」大陸的學者心態,似乎有一種「宿疾」在侵害下一代的心靈……。我跟認識的同學提及這些事,他們有來自天津、湖北、湖南、江西、蘇州者,好像都認為這是大陸普遍的現象,雖然心知肚明老師的不當,上課卻也只能噤若寒蟬。這方面,台灣的老師就親切許多(一樣只限於我經驗的範圍,但與大陸學者態度雷同者,也不能說沒有);學生也比較敢和教授的權威「挑戰」(溫和地說是討論交流吧),這顯示兩岸在文化風氣上的差異。
也許我只是以管窺豹,不過至少是「誠於中,形於外」之說,讓大家做個參考。
延齡
頁/共 58第一頁 上一頁 下一頁 最後一頁