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2014/05/13 17:13:47瀏覽108|回應0|推薦0 | |
這是能帶給寶寶美好未來的右腦潛能開發 領先的大腦提示:孩子是每個家庭的未來,年輕的父母在沒有經驗的前提下,對孩子的教育卻是必須一次成功的,這怎麼不讓他們頭疼。如何更好地讓你的孩子變得更加優秀呢? 人類的大腦潛能開發需要刺激 領先的大腦提示:現代神經科學發現,人類的大腦細胞異常增殖能力,遺傳進程為個體感知,運動,思維發展提供充足的細胞,以確保適應環境的複雜需求。 如果將制定取消,惡劣的環境刺激許多細胞,頭腦不再生長。如果環境刺激豐富的神經細胞將充分開發和建立一個高度複雜和強大的神經網絡,這是兒童超常發展的 奧秘。 最新的全腦開發科 學研究結果表明:人類大腦的發展要遵循建設的“窗口”理論的過程中,年輕的孩子更加開放的窗口,那麼最大的智力晉升機會;隨著年齡的增長一個窗口關閉,提 高智力越來越不可能。 20年的隨訪研究決定:假設一個17歲的男人智商為100 ,從7歲智力的發展,只能開發20% ,將能達到50%的年齡從4個開 發商如果提到3歲之前將能達到80% 。 6個月以內的嬰兒腦細胞每分鐘可以增加20歲之前爆2個腦細胞,孩子的生長季節,早期教育是塑造的大腦,誰抓住 了大腦發育的機會,有機會的性質進入非凡的組。 營養是不能代替環境 人們一直錯誤地認為,腦力開發對 神經系統和感官特性是與生俱來的,它是伴隨著逐漸成熟過程中的地方,所以人們更加注重早期營養對大腦發育的影響,而忽略了早期環境刺激分化大腦。現在發 現,大腦是一個動態的創造,其性質早期的大腦發育和分化的關鍵時期,構建各種信息處理系統的敏感時期,而大腦的信息處理系統,如視覺,聽覺,言語,其他運 動,他們是嬰幼兒早期發展與結構化的複雜環境刺激的複雜性,功能性和結構性的特點。腦成熟和分化過程中連續施工的真正因素是環境刺激。本質上是人類的大腦 智能差異的差異,在大腦中的差異是本質上的差別之間的環境和教育!因此,對於3歲前護理嬰幼兒的潛能開發課程教育是一個重要的方法來提高孩子的智力。從某種意義上說, “超常”的情報是不是一個產品的幾個人的天賦,但兒童智力發展最平凡的聲音, “非凡”來表達的結果。【繼續閱讀】 |
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