我不得不佩服彭老師對樂器喜好的多元性.從這學期開始上課到現在,彭老師用過電子琴,吉他和大提琴來為我們伴奏.細細想來還真應該拍拍手鼓鼓掌來表揚彭老師一番.

我們一般的想法是:首先學一項口琴都覺得時間不夠用了,根本不敢奢望加學第二項樂器.另一方面,口琴的吹奏技巧還有很多尚待加強,即使真的學純熟了,也不見得每首曲子都可信手捻來吹的順心如意.我的意思是說:單單一支口琴就可以玩一輩子了,有幾人會再想要多學其他樂器? 更遑論在初學的階段使用其他樂器在眾人面前演奏.所以除了佩服之外我還要學習老師好學的精神.

這個階段我選擇了小巧富音色變化的口琴.記得剛開始學口琴的時候我只想吹給自己聽且慢慢咀嚼樂曲的意境,經過不斷地學習和練習,面對不同的人事物,我漸漸地想用口琴抒發當時候的心情.只是有些膽怯總覺得自己學的還不夠,總無法無拘無束地放開心胸.總害怕吹奏的不好.總之,顧慮太多讓自己倍感壓力.

昨天跟同學去竹東玩,問到近況,我回說:學口琴.有人要我表演一曲,我推說沒帶.忽然間想到老師上課的種種.我知道自己錯了,觀念錯了.我不應太在意他人,我要為自己吹口琴,為當時的人事物給我的感受而表達我的心情.

對任何樂器來說音樂的本質都是一樣的,但其展現的音質與特性卻完全不一樣.例如洞蕭的淒涼,豎琴的幽雅.喜歡那一種樂器就去學,歡喜就好,快樂就好.這把年紀已不可能當什麼專業的演奏家了,既然是業餘的且不收費,吹錯了一兩個音符的曲子,聽眾應該不會要求太高吧? 無論技巧純熟與否,那意境與情感確是我們自己可以控制的.真高興我的觀念已經進階了.