當「你的家鄉在那魯灣,我的家鄉在那魯灣,從前的時候是一家人,現在還是一家人……」清澈嘹喨的歌聲,迴盪在大鳥國小的活動中心時,頓時腦海浮現了廿多年前的原鄉情緣:一個菜鳥女老師獨自拎著行李,懷著「蘇武牧羊」的心緒,乘坐著狹窄的光華號火車,來到完全陌生的東台灣任教。純真活潑的學生教了我許多好聽的山地情歌,撫慰了我這個異鄉人的不安與想家的愁緒,而第一首學會的歌正是「我們都是一家人」。此時原音重現,頗能呼應這次「宜蘭暨羅東社區大學溫馨吹送到大鳥活動」之行的最佳寫照~~~
這群天真爛漫的孩子,彷彿是上帝派來的天使,擁有絕佳的音感和律動,孩子們熱情燦爛的笑容、動人的歌聲和悠揚的排笛樂音,讓大家都笑顏逐開。在「帶動唱」的活動中,也感染了同行的張校長、浩偉老師及「快樂吹口琴班」的師生們,個個興高釆烈的與孩子們邊唱邊跳,這樣的場景令人覺得既感動又溫馨…,原來孩子們帶給我們的快樂,遠超過我們所能給予的呀!
重頭戲登場:「口琴教學活動」,孩子們掩不住雀躍的心,不停的把玩手中的免費口琴,面對這群八、九十個動感十足的孩子作口琴教學,對彭老師來說是一個很大的考驗。果然是名師,下了簡潔的「通關密語」後,孩子們很快聚焦認真的吹吸;口琴班的同學們「養兵千日、用在一朝」,此時也責無旁貸紛紛下海當助教,但見一小撮的銀髮族不停的穿梭在稚嫩孩童之中,熱心地比手畫腳,童顏鶴髮交融一片,那樣的畫面令人動容……。
帶完暖身活動後,趁著口琴教學時段,我悄悄地溜出會場,一眼瞧見學校的校徽:【黑白山形交錯的圓框,有隻展翅的赤紅大鳥,鳥腹有隻黑白相間的百步蛇,哇塞!典型的排灣族圖騰,似乎是昂然的向賓客們宣示:他們是尊貴的百步蛇子民,masalu!】
繼續漫踱巡禮這個環山抱海,風景秀麗宜人的校園:最前方是蔚藍的太平洋,接著是成排迎風搖曳生姿的椰子樹,青綠的草地襯著紅色的跑道,置身在此美景中,靜靜的揮手運氣,做完氣功後,口中不禁哼起一首民歌:
「我曾嚮往奔騰在大海 我曾盼望飛翔在天空
自由自在心胸開懷 無憂無慮盡情奔放
來吧朋友揚起風帆 來吧朋友展翅飛翔
請你聽聽 大海聲聲的呼喚
請你看看 天空亮麗的陽光
奔放 奔放~~~~~~~~~~~~~」
很難想像眼前的藍天綠地美景,在不久前的莫拉克颱風中受到重創,山河變色,家園毀壞,學生必須易地上課。而不變的是他們樂觀心手相連重建家園的決心與信念,一如那隻展翅傲人的大鳥校徽……。「惡水無情、人間有愛」在許多善心和愛心的人士相攜、相挺、相助之下,我們終於得以一親這美麗校園的芳澤。
回程時順道參觀安置在大鳥文化廣場的災民帳篷,簡陋的生活用具,有些災民茫然的眼神,讓我們相當的不捨與不安,重建的工作進度,政府似乎仍需加把勁,讓所有的人民有免於恐懼和饑飢的權利啊!也要呼籲各界愛心團體資源要均分,繼續給予他們關懷與協助,因為「我們都是一家人」,台灣加油!
因為經過長途跋涉可用的時間有限,口琴班的頑童們(已經被催化的返老還童)仍意猶未盡,絲毫不覺疲累,只嘆快樂的時光總是來得特別快,拚命的搶時間擁抱握別、合照留影,無奈的依依話別離、道珍重。回程的路途中,咦!錯錯落落的琴音不斷的傳來,是如此的熟悉、如此的悅耳。原來孩子們放學了,手中的口琴依然捨不得收起來,就拿著邊走邊吹,又不斷的跑來輕拉客人的衣角、揮揮小手,您瞧!多麼神奇的力量ㄚ~~~
為感謝宜蘭暨羅東社大不但在風災的第一時間,及時的多次運送寶貴的民生物資救急,又徵召「口琴班」的師生們藝術下鄉,傳」琴」到大鳥。台東「南島社大」在社區大學大草坪廣場,辦了一場感恩迴饋晚會。端出偌大的豬頭呈獻給張校長,著實讓人見識到原民的豪邁與熱情。晚會中除了有原民的勁歌熱舞,咱浩偉老師一曲「我是勇敢的男子漢」,也贏得如雷的掌聲,口琴班當然也要軋上一腳囉!彭老師即席吹奏著一曲輕快的「快樂的出航」,在那卡西的精準配樂下,更是讓會場 hign 到最高點,讓大家頻頻喊「安可」!
原民的情歌組曲再度響起,大鳥國小可愛的「小狼煙」和姊姊「娜努」成為偶像,在小姊弟的帶動下,大夥兒紛紛下場與族人們雙手交握載歌載舞,雖然我們的腳步有些笨拙、有些凌亂,那有啥關係呢?「快樂就好」!舞動間還有族人佐以小米酒巡禮殷情勸飲,薰風和著酒香,啊!那一夜真叫人「不知今夕何夕?」流連忘返……。
深秋的夜已有些許的風寒露重,而一向老成持重拘謹的口琴班老寶貝們,早已被地主這份熱忱濃郁的盛情所溶化了,同學們興奮的脫掉外套雜亂的手舞足蹈,臉上洋溢著燦爛的笑容,我相信這趟「大鳥溫馨吹送情」將會是他們此生永難忘懷與美麗的回憶喲!
感謝宜蘭社大的抬愛,更感謝南島社大工作夥伴和大鳥國小全校師生的真情相待,也要為「快樂吹口琴班」師生們拍拍手,因為大家的努力和慧心,締造銀髮族【風華再現】的典範,讚ㄛ…。
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