當我是學生時，我也曾經思考過｢OPEN BOOK｣這個問題，其實有些公式或說明解釋不全然是需要背熟，重點是了解它的意義比較重要，看到這則報導，就像時光重回校園一般，心也跟著年輕了起來!

北市首創段考OPEN BOOK

台北市首創國中小段考可以「OPEN BOOK」，先在12所國中小試辦；今天五常、福安兩所國中率先舉辦本學期第一次段考，學生可以直接翻課本和習作找答案，五常國中七年級數學段考甚至有一題直接提示答案「請翻閱課本第16頁」。

台北市輔導團認為，其實課本找不到答案，但會有算式和例題，至少能讓中下程度孩子試著解題；對中上程度的學生來說，則可以花時間驗證是否正確，希望改變過去死背的概念，讓學生透過課本找尋解答方式。

過去國中小學段考都禁止攜帶任何課本書籍，台北市教育局今年起進行一項實驗計畫，讓五常國中、福安國中等8所國中和四所國小，包括國語文、數學、英語、自然和社會五科，段考中部分考題讓學生可以「OPEN BOOK」找答案，英文科則能以口語方式評量。今天兩所國中率先考試，其他10所試辦學校清明節後也會讓學生考試時可以翻書答題。

中下程度可嘗試解題 中上程度可驗證

台北市輔導團數學老師林柏嘉指出，這次五常國中有30%的題目可以翻書找答案，但只限看課本和習作，試題也重新設計過，類似課本中的「仿題」，看起來敘述差不多，藉由課本的內容引導學生嘗試解題，甚至還有一題是直接提示在課本的第16頁，鼓勵學生翻書找解決方法。

台北市教育局副局長何雅娟表示，「OPEN BOOK」對成績比較後段的學生來說是一種機會，不至於全部都放棄，對成績中上的學生，則可以當成一個檢查或驗證工具。

五常國中校長黃桐良表示，參與實驗計畫希望讓學生學習找尋解決題目的方式，而不像過去一樣，記住所有題型反覆練習成反射動作。另外，因為要翻書至少要知道內容在哪一個單元，這需要讀書與複習過才知道，但可不必死背。

五常國中九年級學生王若樸表示，自己數學成績比較好，先把基本題寫完，翻課本可以幫助自己檢查解題過程有沒有出錯，反而增加對答錯題型的印象。