你用獎品賄賂小孩嗎？西方小學有這樣獎勵孩子的方式！(https://www.cmoney.tw/notes/note-detail.aspx?nid=22703)

現在許多老師、家長獎勵小孩子，物質獎勵真的能為孩子建立內在驅動力嗎?西方小學老師的「獎品」就非常豐富多彩◦

以下這些「獎品」，雖然不能完全借用，但仍會有很大的啟發....

1、坐老師的座位--體驗權威感和榮譽感

2、照顧1天班裡飼養的小動物--培養孩子的責任感

3、邀請校外嘉賓來班裡做客--享受因個人努力而獲得的榮耀

4、教師給學生家長打表揚電話--與家長分享進步和成就的快樂

5、在低年級做服務--培養孩子的責任感

6、減少作業量--享受因個人努力而獲得的獎勵

7、挑選午餐音樂，讓學生從家裡帶來磁帶或CD--享受自主選擇的快樂

8、按自己的意願換座位--享受因個人努力,而獲得自主選擇和更多自由的權利

9、使用彩色粉筆--享受因個人努力,而獲得與眾不同的榮耀

10、給老師選擇一本書，讓老師讀給大家聽--體驗權威感和自主選擇

這些獎勵是一種價值觀的體現和塑造，避免了以物質驅動孩子，幫助孩子建立的是內在的驅動力。值得學習和借鑒！一個好的獎勵，可以幫助孩子更有進步的動力！

你還在用--考100分拿100元(或1000元)獎金的方式在鼓勵孩子嗎?看完本文,大家可以轉換思維,鼓勵的方式不需像標準答案一樣的制式,有了師長們的用心,孩子們的表現會更不一樣!