原本以為來英國念博士，只要應付寫論文的壓力即可，開學第三週，想像便破滅。

除了每天騎卅分鐘腳踏車才能到學校，歷經二、三個陡坡，克服交通險阻，但安慰自己是在艱辛中運動強身外，每天還要另花時間煮飯，打理三餐，這是我來英國前始料未及的。

因為我申請到的是博士課程，就我念的研究所，要求我們三年中至少要修三門方法論的課，他們不稱必修課，稱為module-模組課，我修的是Research Design, Practice and Ethics ，老師推薦 的書單─Campbell, D. & J. Stanley. (1963). Experimental and Quasi-Experimental Designs. by William R. Shadish, Thomas D. Cook and Donald T. Campbell (Paperback - Jan 2, 2001)；第二是Designing Social Inquiry:Scientific Inference in Qualitative Researchby Gary King, Robert O. Keohane, & Sidney Verba，都是很經典方法論的書 。

除了方法論的課，還修了二堂免費的academic writing的寫作課，感覺每天都有課，都得來學校。因為學校的自助餐熱食一律五鎊起跳（約二百五十元台幣），我便每天帶著便當，在研究室微波吃，省錢又可以吃到中式食物。

學校要求，每週一定要參加全所博士生的collquium(研討會)、軟性要求參加各研究中心的seminar，因為我指導老師橫跨三個研究中心，所以我每週至少有一至二個seminar要參加。有些seminar提供熱咖啡與Twinings的茶包。昨天我參加其中一個研究中心的第一次seminar，會後還提供啤酒與紅白酒─酒敘。

這個研究所要求指導老師每學年至少要與學生meeting十次，我的指導老師每二週就要求我要交一份報告，兼作meeting 的會議紀錄，英文的耶！英文寫作本就是我的弱項，每週都有源源不絕的的壓力。但勉勵自己難得可以專心求學，更要紮穩學問的功夫。

她還推薦我看一本handbook, A Manual for Writer of Term Papers, Thesis, and Dissertations,提供所謂 Chicago writing style. 王老爺說這本書很有名。我覺得寫作基礎或許就是從這裡來的。

有趣的是，這個所真是聯合國，我們班目前有八個人，有一個奈及利亞，一個土耳其，一個捷克，一個泰國，一個中國，二個英國。學長還有伊拉克北邊的庫德族人。奇怪的是，來自希臘、土耳其的學長口音超重，帶著鄉音講話又濃又快的英國人，英文也很難聽懂，大家都說久了就聽懂了。一年級的博士生都聚在一間研究室，每人有自己的桌子與配備一台電腦，因此大家的互動很頻繁。

才二週，就粉碎了我自以為只有寫論文壓力的想像。