哥哥的語言發展這三個月來進步很多，幼稚園老師也常常告訴我Howard在學校又出現了什麼樣的句子，如何表達他的需求，或和同學之間互動時語言表達的狀況。因為每天接送的關係，在觀察了同學們的說話能力，也和其中一部分媽媽們聊過天，哥哥的語言表達還需要再加強，在向老師表達了想要尋求語言治療師的意見與協助，讓我們能更進一步了解哥哥的發展情況，也讓哥哥能更順利的發展他的語言表達與溝通，學校在當天就回應了我的想法，也給了我一位治療師的聯絡方式。對於這種立即的回覆與意見，我真的十分感動。

其實，許多的媽媽都有這樣的擔心，尤其是小男孩，他們的語言發展區塊通常是較女生緩慢的。人類溝通的本事其實真的是得來不易的，說話，語言，聆聽，每一項能力的形成過程原來是非常複雜的，但是必須全都發展的好才能順利與人溝通。有的孩子有聆聽障礙，有的可能是接收性語言障礙，有表達障礙，有聽覺記憶障礙，聽覺理解障礙，也聽說過一些生理上的問題所造成，像是舌頭太緊影響舌頭肌肉的控制，或習慣性耳炎造成外來聲音受阻變調等等。因為哥哥的關係，我很早也就對這方面的資訊有所研讀和累積一些基本概念，平時和哥哥溝通時才不會因為他的情緒問題+表達不順，而衍生更多的誤解。

相較於哥哥，弟弟這方面則是發展得順利的多，包括老師在內也非常訝異於弟弟的情緒和口語表達，是穩定而且清楚的。弟弟每週都會給我們一些驚喜，今天的新用語已經出現「因為，所以，然後」。

「媽媽，因為天黑了，所以我們都要睡覺了，然後就天亮了」

「因為弟弟生病了，所以要吃藥，然後就不用去看Dr.Ting了」

最近弟弟愛看Baby Einstein的「小小梵谷」DVD，裡面有許多梵谷的畫作又配上可愛布偶和美妙的音樂。他對媽媽說:「媽媽，我是梵谷，你是梵谷的媽媽」，「然後呢?」「然後，那是梵谷的哥哥(指著哥哥)，梵谷的電視，梵谷的積木，梵谷的阿姨(指著工人阿姨)」「可是，我不想當梵谷的媽媽耶~」。弟弟，你別當梵谷，他當年拿刮鬍刀追殺高更，又割下自己的耳朵，住進精神病院，最後還自殺，只要欣賞他的畫就好了。。。