字體:小 中 大 |
|
|
|
| 2009/04/11 15:47:54瀏覽608|回應0|推薦0 | |
| 顧曉軍小說·四卷:雪線上的女教師 爲啥要建議取消教師節?爲啥呢? 他爲啥要說《教師與妓女沒有什麽區別》? 我也是教師呵! 他,怎麽可以這麽說呢? …… 盡管,雪蓮花喜歡他的小說、他的言論。 喜歡他敢想敢說、無拘無束、坦坦蕩蕩和簡潔的風格。 早已把他視作知己、朋友。 但身爲女教師,她還是沒有辦法理解,也不能接受與妓女相提並論。 …… 不許想他!雪蓮花,已命令過自己無數次。可,又想了。 爲什麽還要想他?爲什麽?她問自己。 是網戀了?這,就是網戀麽? 一朵羞澀的紅雲,不經意地掠過雪蓮花的臉龐。 …… 風,停了。 雪蓮花騎著匹棗紅色的馬,走在雪甸子上。 雪,亦已停了,沒有月光。 四周,是一眼望不到邊的皚皚白雪;遠處,有雪峰的影子。 深夜,獨自走在雪線上,已經無數次了。 也不可能是最後一次。 雪蓮花,是這片雪線牧區馬背小學的校長兼老師。 那年支教後,她就留在了這裏。 …… 說起來是校長,她就管一個教師--自己。 說起來是教師,可她用在跋山涉水上的時間,遠遠超過教學。 常年,奔走在遊牧點間。 學生們,要隨季節變化、水草盛衰,跟著父母不斷遷徙;她,就得去追趕他們。 …… 知識,是擺脫貧困的唯一出路。 爲了這個理想。她,犧牲、奉獻、付出……無怨無悔! 雪蓮花,不願別人提這些,自己也從不說。 比老一輩馬背教師,該知足了。雪蓮花想:我可以通過衛星上網。 …… 突然覺著了餓。跳下馬,打開糧袋……她,坐在一塊石頭上。 吃了幾把炒米,啃著塊肉幹;雪蓮花,在雪地上捧起一捧雪,一點點地吃。 曉軍兄,知道我們這樣生活嗎?會不會笑話呢? 不會的!雪蓮花,自己作了回答。 三千米雪線之上,每年的降雪量,大于融雪。 積雪,便形成了雪川。 每年春末夏初,方融雪;秋天,沒融盡的雪,又會凍上。 周而複始,便形成冰川、永凍層。 …… 這裏的春天,很美……雪蓮花想。 那時,雪會一片片地消融;于是,有了溪流、有了綠色。 到了夏天,漫山遍野到處是鮮花、綠草……蜂鳴、蝶舞、鳥的歡叫。 傍晚,有落日、炊煙。 夜裏,飄著藍霧;牧民們,就露宿在草場上。 …… 雪蓮花,喜歡這裏,喜歡牧民的淳樸、善良,甚至喜歡他們身上那粗犷與剽悍。 她,更愛這裏的孩子們,愛那一顆顆滾燙的心。 很多孩子,都會把自己最愛吃的食物,悄悄地藏起來、留給她。 有時,好東西都藏得都變了質。 …… 雪蓮花,有名有姓;可,雪線上的牧民們,不願叫她的姓名。 大家,都管她叫:雪蓮花。 老人們都說:這丫頭,就是最純、最美的雪蓮花! 甚至,孩子們也都叫她:雪蓮花老師。 吃飽了。雪蓮花,忍不住又打開筆記本電腦、摸上他的博客,挑了篇《老漢勾引女花癡》的小說,看了起來。 看完,她流淚了。雪蓮花覺著:能觸摸到了曉軍兄和那老漢的心。 忍不住,她留言道-- 又看了一遍,很心酸。我在三千米雪線上,給您、給老漢,擺座;讓他,帶上那女花癡的遺像……我們,一起喝點酒;爲老漢卑微而偉大的愛情,幹杯! …… 下線、關上電腦,告別現代人的社交空間。 雪蓮花,又回到冰天雪地中。 依舊騎上那棗紅馬,走在雪甸子上、走在風雪裏。 那年,也是這季節、也是在這裏…… …… 那,是一次露宿;夜半,一個黑影,強壓住了她…… 反抗、掙紮……但,沒用,對手太強大了。 疼痛,撕著心、撕著肉。 處女血,染紅了身下潔白的雪地。 …… 沒有人能夠理解-- 爲什麽不拼死?爲什麽不告發、追查?爲什麽? 爲什麽,盡可以擬出一萬條。 昔日的友情,也可以成爲鄙視的理由。 是雪山,牽著馬、把她了馱回來。 雪山娘,安頓好雪蓮花後;不容分說,讓兒子脫衣、跪下…… 皮鞭,象雨點一樣落在那寬厚、結實的脊背上。 血,滲出、流著…… …… 精疲力盡了。雪山娘,抽出雪山的腰道、扔下,道: “剁一指,讓大家都長長記性!” 沒說一句話。雪山,剁下食指,扔給了狗。 而後,割塊袍子、包上手;騎上馬,打馬進了雪甸子的深處。 …… 雪線上,沒有人專管這些。派出所,也離這裏得很遠。 這裏,也沒有舉報、要求處理糾紛的習慣等。 這裏的人,淳樸得幾乎沒有麻煩;有,也用原始的辦法來解決。 …… 不再會有人提起這件事了。 雪線的牧民們,就仿佛用雪水清洗過了腦子。 雪蓮花,也不會再有危險;她走到哪裏,都是牧民們最親的人。 日子,象雪--一片片地飄落…… 日子,更象積雪--融呵、融呵,總也融不盡。 雪蓮花,懷孕了;雪線上的牧民,都把這當成是自己的喜事。 對生命,他們有另一種理解--只要是生命,又何必去管他或她的出處呢? …… 小生命,降生了、來到了人間。 雪蓮花,沒奶水;雪山娘,用羊奶喂養著小雪線。 “小雪線”,是雪蓮花給兒子取得名字。 更是她愛的表達方式。 …… 小雪線,由雪山娘照料著。 雪蓮花,依舊追趕著隨季節變化、水草盛衰而跟著父母不斷遷徙的學生們。 她的一個學生,考上了自治洲的師範學校。 牧民們,把這天當成了節日;雪蓮花,自然是節日的公主。 …… 被雪山娘勒令剁指以戒後人的雪山,也許是愛上了雪蓮花。 但,他不敢有所奢望。 而雪蓮花,則沈浸在牧民們厚厚的愛裏。 歲月,如雪--一片片地飄落…… 雪山娘,在不經意間,老了;要走了,去另一個世界。 行前,她對雪蓮花說:“孩子,這些年,辛苦你了!你回去吧、回家去!” “娘呵--” …… 一聲呼喊。雪蓮花,已泣不成聲。 雪山娘撫著雪蓮花腦袋,道:“回去吧!你已付出很多了!” “娘!我願意留下!我想好了,我做您的兒媳……” 說完這話。雪蓮花,自己卻已先暈了過去。 …… 雪山娘,吃力地擡起手,做了個似敬禮的姿勢;而後,手一軟,走了。 走時,老人的臉上,帶著微笑,很感激的微笑。 醒來。雪蓮花,抱著雪山娘,哭著、喊著……很久、很久。 …… 料理完雪山娘的喪事後。 不久。雪蓮花,履行了曾對雪山娘許下的諾言。 她,把自己的東西,都搬到了雪山那裏。俨如,是個家了。 最高興的,是小雪線,他有爸爸了。 每一次歸來。雪蓮花,都想要幫著做點啥。 雪山總說:“不需要你動手,你去逗小雪線玩吧!” 小雪線,喜歡躺在她懷裏聽故事;而這時,也是雪蓮花最快樂的時光。 日子,就是日子。不同的生存環境,各自有其不相同的日子。 …… 那年,一直不能理解她的哥哥、嫂嫂,領著雪蓮花的媽媽來了。 媽媽來了半月,病了半月……臨走時說: “孩子呵,我們家裏現在富了,跟媽媽回去吧!呵?娃,我們也不要了。” “我們,不在這裏當老師;我們,回家去當農民!” …… 不理解她的哥哥、嫂嫂,似乎理解了她。 他們教會她上網,把自己的筆記本電腦也留給了她。 對她說:“寂寞時,看看家;每天,家裏都會給你留新的話。” 可,雪蓮花卻不期認識了他。 …… “沒睡?又想他了?”那天,雪山這麽問。 “沒有呵!隨便想想。” “我知道:你喜歡他。我不會怪你。真的!”雪山,這麽說。 男人呵!能包容一切!這不是豁達,是善良!那天,她第一次主動地摟緊了他。 想到遙遠的家鄉、想到一年年蒼老的媽媽。 雪蓮花,向著東方、向著江南,扯開嗓子拼命地喊: “哥、哥--嫂、嫂--拜托了--照顧好--我媽媽……” 呼喊聲,在天底下、雪甸子上……放大;放大成,無數、無數的回音。 …… 對!我要告訴他。請他幫忙、寫成小說,告訴網絡上、天底下所有的朋友們! 雪蓮花,跳下馬,打開筆記本電腦、又摸上他的博客。 飛快地,留下了一行行的字…… …… 曉軍兄,您能理解我嗎?我愛雪線,愛這裏的孩子們、牧民們。 哪怕是粗曠得近乎粗野……但,他們很真實、很善良! 我們的祖先,原先大概也是這樣的。 我真的害怕:回到現代社會中,怕適應不了。 …… 雪蓮花,把自己的故事梗概,留在了他的博客上。 也把一顆心、一片赤誠、一份信任……永遠地,留在了那裏。 最後,她留下了一行字-- 願網絡上、天底下的人們,能理解我! …… 收拾起筆記本電腦、收拾起行裝…… 雪蓮花,又騎上她那匹棗紅馬,走在雪甸子上。 雪,又下了。 漸漸,她消失在風雪中。 作家顧曉軍 創作于 2008-9-26 至 9-29 |
|
| ( 興趣嗜好|偶像追星 ) |











