請參考文章【「風味」司法？】 公款私用 教授高官 辦自己 辦不下去？ 2013/10/22

【您看到甚麼？】 從關閉(高教)私立大學 財團賺暴利 2013/09/21

http://blog.udn.com/glee/8632118

跨「裁判球員」領域的決策!? 根據「科學技術基本法」國家出錢補助 催生民營智財公司 !？

http://blog.udn.com/glee/8843302

【批 中央研究院院長】 學者走出象牙塔，靠利益不須迴避 當誘因 2011/12/26

http://blog.udn.com/glee/5966722

請參考 熱門話題－辦好高教 氛圍比機制重要 

2013-10-27 中國時報 【林建甫】

http://news.chinatimes.com/forum/11051402/112013102700291.html

個人看法:

其實 大學教授 公款私用申請國科會計畫補助，很多案子 司法長期慢慢地未來才將要開始辦，媒體也鮮少批評，人民很可能記得國會於某日夜黑風高時，迅速通過法條 特赦 所有 民代及大學教授 的假發票案， 管它們是否是 假發票是公款私用或公款公用，以起社會一陣譁然。對現在的人民而言，其實根本不是熱門話題!?

請參考

【夜黑風高夜 好幹齷齪事！？】 頂尖教授、民代 假發票公款私用 全特赦！？ 2013/6/1

http://blog.udn.com/glee/7702967

辦好高教 風味：教授有限的生命 不辦貪腐 恥談 永恆的生命意義？

辦好高教 風味：坐商務艙 優於批 公款私用？

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熱門話題－辦好高教 氛圍比機制重要

2013-10-27 中國時報 【林建甫】

http://news.chinatimes.com/forum/11051402/112013102700291.html

　《泰晤士報》高等教育特刊，剛公布今年世界最佳大學排行，台大去年134名，今年跌到142。先前QS世界大學排名台大從80名退步至82，世界大學學術排名由121名退步至125。清大、交大、成大與中山等大學也大多退步或持平。這3項為國際公認最具影響力的排行榜。一葉知秋，台灣的高等教育是出了問題。辦好高教「氛圍」比「機制」重要。

　首先，我國檢調以貪汙罪大規模起訴大學教授 (有嗎? )，引發學術界震撼。檢調單位以調查起訴人數的量化指標，作為績效及升遷標準。因此柿子挑軟的吃，不去對社會真正奸惡之徒進行偵辦，而是從廠商的內帳取得過去被認為模糊的灰色地帶帳目，進行約談辦案。此舉在學術界已引起寒蟬效應，傷害了學術研究環境，令致力研究者起了戒心。要做研究，可能稍有不當，面臨以貪汙罪的刑法伺候。不做研究，不碰經費，明哲保身，平平安安到退休，成了最佳的選擇。這樣的一個「氛圍」，已經嚴重影響學術界。

　國家社會應給予大學教育及研究的知識工作者更好「待遇」。台灣的高教薪資，無法與西方、港、星相比的問題，因為國家財政窘迫，這點我們不予討論。但是各項考評將教育與研發做「數量化、標準化和商品化」。以上三化流弊所及，使得高教工作者無法獲尊重。學校拿選課人數、學生評鑑分數來品頭論足老師；拿發表篇數、影響因子來論斷研究成果；拿產學合作、技術移轉，甚至業界捐款等來當成考評指標。教授計點數，大學爭利潤，對知識工作者的精神傷害甚大。

　國家對研究計畫的控管，目前「機制」仍是按時間計算各項經費執行率，在報帳中檢視經費的使用，定期勞師動眾的要求放放煙火式的考評，這完全是本末倒置。計畫應在乎的是實質研究成果，是否有創新？是否有學術貢獻？是否達到預期目標？因此未來對於經費的監督控管應該予以簡化，增加使用彈性。各級行政、會計、稽核人員應是幫助研究計畫能順利執行，而不是用各式規定，妨害了研究計畫的執行。

　一項去年的規定，已經嚴重妨害了國際學術的進行。根據101年6月22日修正的國外出差旅費報支要點，本來這是為規範中央政府各機關公務人員，因公出差至國外的規定。因其中有「…等全額主管加給人員，得乘坐商務或相當之座（艙）位，其餘人員乘坐經濟（標準）座（艙）位。」因此被解釋到適用於高教時，就只是系主任、院長、校長等全額主管加給人員才能乘坐商務艙，其餘教授、研究人員都得坐經濟艙。一切都是以防賊的心理來對待。亞洲區短程還好，到歐美的長程航線，對年紀大及身材肥胖者實在是一大苦差事。影響所及，現在國際學術會議、交流活動，連政府要請學者為部會跨刀出國開會，都已經受到了影響。

　第二期的5年500億邁向頂尖大學計畫，將於2015年截止。目前教育部先將執行期限延長到2016年。後續為何？政府並沒有一個清楚的政策。但延長1年等於明後年的經費是2年當成3年用，已經造成一個實質性的減少。其實台灣整體的研究經費並不少，近年國科會研究計畫的通過率甚至已經達到百分之五十，比起西方先進國家的通過率，我們是有過之而無不及。但這是社會主義的精神，盡量有糖大家吃。如果5年500億的目標是對的：發展國際一流大學及頂尖研究中心。那麼如何將資源用在最有價值得的方，就不言而喻。

　在邁向「一流大學」的路上，其實「氛圍」比「機制」更重要，我們期待教育部、國科會等部會能以更新的思維來辦高教。教育知識的傳遞及研發創新是最具經濟「外部性」：效果都不見得是當事人獨享，而是可以澤被於整體的社會跟國家。創造好的氛圍，讓知識工作者安心的去思考困難的問題，得到創新與突破，獲得「教研工作的意義感」與「知識追求的愉悅感」才是對的。讓教研的成果擴散於社會，促成國家的進步。讓知識工作者在個人有限的生命裡建立大學無限生命的傳遞，開創永恆的生命意義。（作者為台大經濟系教授、國政會財金組召集人）