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| 2007/09/21 11:50:34瀏覽870｜回應0｜推薦0 | |
這樣做，比「縮減國際數位落差」計畫，更有意義! [例2]
中原大學資管所6名學生今年暑假努力參加教授研究專案，把賺到的研究經費當旅費，8月底、9月初到越南中部順化省幫助當地育幼院建電腦教室、辦電腦啟蒙營等。每個人要2萬多元，青輔會補助一半，另外一半學生自籌。 這樣做，比緣起於APEC領袖會議之「縮減國際數位落差」計畫 (ADOC 2.0 ?) 花大錢，更有意義! 學校教授及學生或企業界來做此事，在當下臺灣IT軟體產業「軟體侏儒」現況下，比起規劃政府數位政策之單位或智庫親自執行，更恰當了，避免不務正業的批評?! 參考資料: 中國時報 2007.09.21 送愛到越南 中原生設電腦教室 |
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| ( 時事評論｜公共議題 ) |
