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 廢登記分發？ 李家同：不如恢復聯考 |
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2007/06/24 09:50 |
廢登記分發？ 李家同：不如恢復聯考
【聯合報╱記者楊惠琪／台北報導】 2007.06.24 03:20 am
暨南大學教授李家同昨天痛批教育部政策朝令夕改，廢除國中基測登記分發是迎合優勢家庭，拉大城鄉差距，還不如恢復聯考。
台北市立教育大學昨天舉行畢業典禮，李家同應邀致詞，對當前的教育政策有感而發指出，教育部因為學者的一篇研究報告，視為很嚴重的事情，不但政策禁不起挑戰，甚至有官員表示將廢止登記分發的機制。
他痛批教育部的決定倉促，重大政策沒有三思而後行，未考量諸多的後遺症，如果教育部一意孤行，將激化社會的不滿情緒，絕對會出大問題。
他說，現在的主流價值，只關心那位學生在基測考了最高分，那些明星學校要多少分才能考進去，卻忽略偏遠地區孩童可能連分數的計算都不會。
他認為，教育政策應以縮短城鄉差距為前提，提升程度落後的學生，而不是硬把鄉下小孩送進建中，就算教改成功。
針對教育部對高中職入學要採計在校成績，李家同說，不但對學校行政人員帶來極大困擾，還要思考都市和偏遠地區學校那個第一名的程度比較好？同樣是全校第一名，但鄉下學校第一名程度可能只有都市學校的十五名。
李家同說，與其廢除登記分發，倒不如恢復聯招制度，既然以前的聯招弊病現在也都有，走回頭路至少公平性不會受質疑。
李家同也痛批現行教育政策，都是由優勢學生家長所操控，他有感而發勉勵即將為人師的北市教大畢業生「以天下弱勢的小孩為教之是一樂也」，也提醒中央，弱勢孩子也是中華民國的公民，他們的好壞，也攸關國家的競爭力。
【2007/06/24 聯合報】
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| 基測 李家同：愈改愈糟 難再靠苦讀翻身 弱勢孩子「倒八輩子的楣」 |
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2007/06/23 09:36 |
基測 李家同：愈改愈糟
難再靠苦讀翻身 弱勢孩子「倒八輩子的楣」
【連線報導】教育部將自二○一一年起逐步降低高中職登記分發的比率、未來國中基測僅成為升學門檻，昨引發許多弱勢家庭恐慌，擔心沒錢沒勢，孩子未來申請不到好學校，暨南大學教授李家同昨則憂心窮苦孩子難再靠著苦讀翻身，痛批現今的教改愈改愈糟，讓弱勢孩子「倒了八輩子的楣」。
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| 反對二測》申請上中山放棄 二測上景美 |
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2007/06/23 09:11 |
反對二測》申請上中山放棄 二測上景美
【聯合報╱記者楊正敏、楊惠琪／台北報導】 2007.06.23 03:03 am
在台北市任教的于老師比較班上學生去年一、二次基測的分數，退步的人比進步的人多，對不考二次基測會吃虧的研究結果持保留態度。她任教的學校每年約有七成的學生考第二次基測，今年預估應會到八成，昨天有不少學生已報名衝刺班。
于老師說，還有一個學生已經申請上了松山高中，昨天卻回學校報名二次基測，他擔心萬一這名學生二次沒有一次成績好，拿一次的成績去登記分發，不見得會上松山高中。
一位教育界人士指出，林妙香的研究假設一、二次的學生都是登記分發，並未考量申請入學。就曾有一位學生申請上中山女高，卻不滿意而放棄，決定拚二次基測，結果二次成績擇優分發，考上景美女中，最後這位學生選擇讀私立高中。
于老師認為，補習班口口聲聲說，參加衝刺班會進步，但是PR值若從八到九是進步沒錯，但是最後登記分發的結果可能應不會改變。她呼籲全國若申請上榜的學生，不要輕言放棄，參加二次基測，選擇登記分發，因為一旦登記分發，申請可以加分的優勢不再。她建議，家長和學生應和老師商量後再決定。
【2007/06/23 聯合報】
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| 李家同：登記分發勿輕廢 |
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2007/06/23 09:09 |
李家同：登記分發勿輕廢
【聯合報╱記者張錦弘／台北報導】 2007.06.23 03:03 am
學者李家同、建中校長吳武雄都認為，不應輕易廢高中職登記分發，才能讓沒多元才藝的弱勢學生仍能靠考試翻身；採計在校成績也要三思，除非社會相信其公平性，否則會造成更大爭議。
暨南大學教授李家同認為，任何一個國家，都需要專為培養學術菁英的高中，也需要能培養藝術、體育菁英的學校，所以像建中這類的明星高中有存在必要，制度也應保留用登記分發方式，招收學科成績比較好的學生，即使建中都用申請入學招生，相信建中也不敢招收學科太差、只會彈鋼琴的學生。
李家同說，多數國中生，其實沒什麼特別才藝，上高中職看的還是基測成績，所以要求登記分發廢掉，萬萬不可；採計在校成績，也大有問題，偏遠學校因競爭小，學生分數可能打得較高，若這些學生因在校成績高進了明星高中，很可能讀不下去，反而害了學生、徒增挫折感。
建中校長吳武雄也認為，廢登記分發是個大學問，要小心處理，申請、甄選入學有其功能、目標，對特定學生較有利，經濟、文化弱勢的學生，還是要保留分發名額，讓他們完全憑實力考進來。
採計在校成績引發的負面效應，吳武雄更擔心。他說，民國七十九年北市實施自學方案，採計在校成績，引發各界質疑，不同學校的在校成績無法比較，且可能造成學生太大壓力，每一次平時考、段考，都像基測一樣重要，因為將來都要採計，學生情何以堪。
建中畢業、剛甄選上台大醫學系的李宣澤也說，偏遠地區的學生，沒錢、沒地方學才藝，只能靠認真讀書取勝，升學制度一定要像大考一樣，保留類似聯考的登記分發，讓他們只要認真讀書也能出頭天。
【2007/06/23 聯合報】
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| 基測轉型 今年升小六適用 |
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2007/06/23 09:07 |
基測轉型 今年升小六適用
【聯合報╱記者張錦弘／台北報導】 2007.06.23 03:03 am
中研院學者研究發現不考二次基測可能吃虧，造成大震撼，不少學生最近搶著上魔鬼集訓班，原本就在補習的更是認真，晚上十時才下課，出了補習班眼睛還盯著手上的書本。
記者盧振昇／攝影
基測回歸只當成高中職入學門檻測驗，將延到民國一百年。教育部昨天決定，明年公布基測轉型方案，今年升小六的學生到一百年參加基測及多元入學方案時才開始適用。
教育部中教司司長陳益興強調，基於誠信原則及保障考生最大利益，教育部明年三月公布基測轉型方案前，目前國中在學生都沿用舊制。
陳益興還澄清，配合十二年國教，增加申請入學招生比率、基測轉型門檻測驗、降低基測占分比重，都採逐步漸進實施，教育部沒有要馬上廢掉只採用基測成績的登記分發，一切都要經專案小組研究才會定案。
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| 標準騙人， 申請入學，算了吧 |
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2007/06/22 09:29 |
標準騙人 申請入學算了吧
【聯合報╱林泉利／考生家長（北縣新店）】 2007.06.22 03:50 am
筆者女兒今年國中基測二四三分，高中招生簡章各校申請標準中和高中二四二，新店高中二四三。因為只有一個選擇，為了安全起見，只好選中和高中，結果她與表弟（二四二）、好朋友（二五四）一起都落榜了；同分的堂姊選擇新店，卻吊車尾如願了。
這個結果，我們要怪誰？筆者女兒班上前三名也在中山、政大附中、板中三校前重重跌一大跤，如果放低「標準」，他們或許就可能心想事成。現在他們只能到衝刺班繼續奮鬥，這是國中基測所要的結果？
再看看一女中、建中的「二五八」申請標準，大概也「騙」了不少報名費，因為這兩校的最低錄取分數是二八四、二九○。糟蹋眾多考生的「只有一個選擇」，於心何忍？
教育部長官之前說「準備一版本」，後來說考第二次比聯考「一試定終身好」、「考第二次與第一次差不多」。如今證明：所有沒有申請成功的都送進「補習班」加油，我們不禁要說：「這種申請入學不要也罷！」
【2007/06/22 聯合報】@
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| 直言集》基測轉型 轉型成另一個錯？ |
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2007/06/22 09:13 |
直言集》基測轉型 轉型成另一個錯？
【聯合報╱本報記者薛荷玉】 2007.06.22 03:05 am
台師大心測中心向來是個封閉的單位，面對外界多年來針對量尺分數、兩次基測差異等提出的質疑也從不公開說明，林妙香的研究，就像打開了潘朵拉的盒子，首次用專業向心測中心提出公然挑戰。
但心測中心面對林妙香的質疑，態度卻依然排拒，甚至對她提出情緒性的攻擊，在昨晚公開記者會中直指「不考第二次會吃悶虧，此說法相當缺乏統計概念」；面對林妙香提出錯難易度不同的題目、應扣不同分數的建議，竟答「如果林研究員覺得不適當，請提出他自己認為適當作法，建議全國測驗統統改掉。」
試問，教育部如果還把基測轉型的研究工作，交由心測中心進行，無異緣木求魚，心測中心能否給考生及家長足夠的信心，相信它會擬出一套匡正當前缺失的嶄新做法？
如果基測的轉型失敗，考生及家長面對的將是比現在更大的痛苦與不公。因登記分發至少還用基測分數來做標準，量尺不準還可看原始分數，未來登記分發取消後，多元採計在校成績、實做、口試，其產生的誤差恐怕十倍、百倍於現今量尺分數有沒有四捨五入。
且未來量尺分數由六十分縮減為三十分，同樣是三十分、二十九分的人數可能多達萬人，踏過門檻者眾，各校如何從中挑選學生，配套措施更形重要。
考題在考前要保密，這是大家都有的常識；但考試的規則、邏輯、方法、計分方式，絕對要公開、透明，經得起檢視，否則基測轉型恐怕只是從一個錯誤，轉型為另一個錯誤！
【2007/06/22 聯合報】
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