到瑞隆路用餐，思大寮教學時 2026.10.25

今天中午，到瑞隆路用餐。

先到得來素瑞隆店購買素食套餐，再到鶴茶樓買飲料。

週日午間，瑞隆路的人車，自然是很多的，不過，瑞隆路的人潮，其實不分平日假日，都很多。尤其是，午餐時段與下班時段。所以，這條路的機車停車位置也與一般道路有些不同，交通局有特別立牌說明。

民國113年上半年（1月到7月），我在大寮國中代課（國文科）。下課後，有時走瑞隆路，順便買份餐點或飲料，先回前鎮家中跟家人打個招呼，然後前往中山大學上課。

大寮在東，西子灣在西。那時，我每日都在東奔西走。

代課學校在大寮，讀書學校在西子灣，剛好是高捷橘線的始終，我曾笑稱自己為高雄橘線代言人。教程同學聽到我的路線，也笑了，大家知道這段路的距離不算近，而我行進的時間，包括每日中午。

那段時間，賺到的薪資不多，也常需要靠著補眠恢復體力，但每天都過得還算平穩快樂。住在家裡面，跟家人一起，改學生作業或習作改累了，可以跟家人聊天。

在學校代課，與國中生相處，大部分的學生，在我眼中是可愛或有成長空間的。當然，也是有無法如意的情況。

回中山上課，聽教育所或教育學程的老師，諄諄善導，循循善誘，耐心傳道、授業、解惑。教育理論的內容是我有興趣的，聽起來也覺得收穫無窮。

我雖然覺得，教育學程的修習方式，有放寬的必要，讓在職人士有可能在2-3年內修完，成為有教師證的儲備教師。但是，其實對於目前的教育學程修習制度，我還是很尊重的，也很認真投入課堂參與。我的老師們（也有已經居於校長職務的老師）曾鼓勵我，慢慢朝正式老師前進，相信我能為良師。

當時，從高雄東邊的大寮，到西邊的西子灣，有好幾個路線可以抉擇。不管是走瑞隆路，先回前鎮，再到西子灣；還是走中正路，直接到西子灣上課。在行進途中，我都覺得：自己是走在教育的道路之上。

至今回想，我還是會有點自責，也許我應該花更多心力陪伴母親。母親並非不支持我走教育，她是支持的，但她更擔心我三十幾歲還沒有穩定的薪資，怕我又陷入曾經經歷過的經濟窘境。我領著代課薪水，修著教育博士班與教育學程，是理想實踐，但也讓母親有些擔心。

我從在台北的時候，就養成記錄每日幾項資料的習慣。包括飲食項目的控管，讀書內容記錄，以及念佛或閱讀佛經的記錄等。退輔會台北市榮民服務處有位學姊教我，每日要記錄喝水量，喝水要充足。我也記錄著自己每日飲水。

在筆記本中，除了這些日常記錄外，我也寫下目標，每天自我提醒：教育實務、教育理論、教育行政。

持續精進教育實務，學習教育理論，有機會的話，不排斥教育行政。每日下課，看著中山大學週邊，山海環繞，美景環繞，我期許自己之於教育，是如山似海般的存在。

民國113年7月底，考上苗栗竹南國中，我又離開高雄。這一次，北上一年半。苗栗竹南一年，彰化大村半年，在115年1月底辭職南歸。

在大村國中面試時，面試官曾提到有缺導師與行政，我聞行政缺主管職，當下說：我可以試試看。但校長沒有找我，我當專任，也樂在教學。雖然沒有當過代理主任，也沒有碰過學校行政，但我在113年9月考上過普考教育行政，當時在竹南國中，郭芳江校長知情，並曾經稱讚我。

國中時聽過一句話：歷史沒有如果。

我也曾想：如果我當時堅持留在高雄的話.....
但理智告訴我，不該去這麼想。有智慧的長輩也告訴我，別想了。

另外，人生總是無常，即使我在高雄發展，也未必不會遇到與在異鄉遇到的類似職場事件。

無論如何，今日已決定留在家鄉耕耘。我曾跟研究所老師（林靜慧老師）說，不想再離開家鄉。

前鎮與小港，是我最熟悉的地方，可惜我19歲離鄉讀書起，出門在外將近20年。很多地方，我真的現在都還在摸索。但也沒有關係，畢竟是自己的家鄉。帶著深切的關心，慢慢摸索，我想鄉親慢慢會認識我的。

我覺得自己有點像賀知章：少小離家老大回，兒童相見不相識。

但其實也有許多差異，我是壯年回鄉，尚未白髮蒼蒼。

如果六十五歲要退休的話，我還可以為家鄉服務廿七年。如果將來退休年齡要展延到七十的話，可能是卅二年。

到時候，現在的杏壇前輩與政壇前輩，大多都退光了。

戲棚下，還站著的，或許會有我吧。

希望我常保初衷，為民利而不為己利，好好待個久長。

高雄市議員候選人（前鎮.小港）

前鎮之女 張藝璉