演講結束後，回想起過往與劉會計長的相處，我其實更深刻感受到，他影響別人的，遠遠不僅這些制度改革。 

 制度，終究會隨著時代持續修正，而一位領導者的胸襟、智慧與待人處世的風範，卻會長久留在人們心中。 

 那些年，我眼中所看見的劉會計長，總是從容不迫。無論會議公事多少、行程安排如何滿檔，彷彿一切都在他掌握之中，永遠散發出高度EQ與智慧，在在體現了「結廬在人境，而無車馬喧」的境界。這份態度讓我敬佩不已，也漸漸理解，那是心中有定見，懂得分輕重、辨緩急，更是深刻的人生修練。 

 他說過一句話，我至今仍印象深刻。

「公事，是他家的事。」  

那不是推卸責任，而是一種工作哲學，因為不執著於事事親為，所以更能站在全局思考；因為懂得放手授權，所以更能發揮團隊每一位成員的力量。 

 他也經常提醒擔任主管的同仁，不要當了主管，卻仍把自己做成承辦人；主管真正該掌握的，是方向、是原則，而不是每一個細節都要自己動手。 

 在我歷經不同職務，調任社教館所擔任主辦會計時，劉會計長所展現的工作哲學與智慧，始終讓我謹記在心，也努力實踐。  

 另一句常聽他說的話是：

「八十分就好，七十分也沒關係。」 

 乍聽之下，似乎是在降低標準，然而，我們所看到的他，卻從不是一位只有八十分的人。無論推動制度改革、帶領團隊、跨部會溝通，乃至經營家庭與日後治校，其格局和智慧皆教人讚嘆不已。 

 後來我真正理解，原來他所說的「八十分」，並不是敷衍馬虎，而是不要過度追求完美，不讓自己困在枝微末節，而把心力放在真正重要的事情上。 

 這些年，在人生不同階段，我經常想起這句話。 

 當生活同時面臨工作、家庭、長照，以及生命種種考驗時，我愈來愈體認到這段話更適合落實在生活中，不僅須放下對完美的執著，甚至需要讓心歸零。尤其當人生無法如己所願時，這樣的心境，往往成了支撐自己走過低谷的一帖良方。 

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 除了工作上的身教，劉會計長也曾極力推薦同仁閱讀《腦內革命》一書。而我始終把它當成一本值得反覆閱讀的書籍，尤其四十歲以後，人生接連遭遇家庭、工作與生命低谷，我更加體會書中所傳遞的觀念，並努力化為自己的生活態度。 

 遇到挫折時，提醒自己轉化心念；面對無法改變的人事物，練習接受；在人生低谷裡，依然努力尋找值得感恩的小事。 

 後來，《腦內革命》所傳遞的理念，也逐漸融入我的生命書寫。許多陪伴自己走過困境的信念，或許早在教育部那些歲月裡，便已悄悄播下。 

如果說，校務基金制度展現的是劉前主計長的遠見，那麼演講所分享的一項項改革，則讓我看見他始終站在制度的高度思考問題。 

 例如：他推動「歲出額度」制度，將預算編列的自主權回歸各主管機關；廢除主辦會計兼任「所得扣繳義務人」制度，解除長久以來不合理的法律責任；修訂「監視辦法」，明確界定主計人員監辦程序與採購實質責任的分際，保護了無數第一線主計同仁；又創立「主計人員訓練中心」，建立基礎班、養成班、主管班及高階研究班等完整培訓制度，凝聚全國主計人員共同的專業理念，更讓遍布全國的一萬多位主計人員，有了一個共同學習、共同成長的家。 

 回頭再看他的公職歷程，才知道這樣的改革精神，其實一路伴隨著他。從三等科員起步，僅十五年半便升任十二職等教育部會計長，日後更一路成為行政院主計長，被譽為公務體系的傳奇。 

 談起這一切時，他的語氣依然平靜，沒有刻意強調自己的成就。 

 然而我明白，這些制度背後影響的不是一個機關，而是全國主計制度的發展，也陪伴了一代又一代主計人員的成長。 

回想教育部那些歲月，有一幅畫面也悄悄浮現在我眼前，那是一個被許多人津津樂道的「鐵三角」時代。 

 楊朝祥次長、劉會計長與周燦德國會聯絡人，各自在不同崗位發揮專長。面對每年立法院預算審查，他們一人掌握教育政策，一人熟悉預算與制度，一人擅長國會溝通，三人默契十足，彼此信任，也彼此成就。那些原本令人備感壓力的預算審查，在他們縝密的分工合作下，總能化解重重挑戰，讓教育部各項重大政策得以順利推動。 

 那些年，教育部會計處同仁之間，也曾流傳一句玩笑話：「我們走路都有風。」 

 如今回想，那股「風」，並非來自權力，而是來自專業所建立的公信力。因為劉會計長深受部次長、各司處主管及業務單位的信任與敬重，也讓會計處同仁推動業務時，更容易獲得理解和支持。大家尊重的，不只是會計處，更是尊重一位始終站在公正立場、以專業贏得信任的領導者。 

  57歲公職退休後，劉前主計長並沒有停下腳步。

 原本賦閒在家，照領國策顧問薪水，生活很安逸。後來接受育達商業技術學院邀請，把多年累積的行政歷練、制度改革與領導經驗帶進校園。 

 臨危受命擔任校長時，育達正面臨評鑑與改制的重大考驗。他沒有急著追求表面的成績，而是凝聚全校向心力，引進專業輔導團隊，帶領教師與行政同仁一步一步改善。最後，原本敬陪末座的育達，在全國大學評鑑中，十三個受評單位有十二個獲得一等，創下技職教育界「麻雀變鳳凰」的佳話，也順利改制為育達科技大學。 

 之後，他短暫投入高雄捷運公司，接著又應楊朝祥校長之邀，到佛光大學協助校務推動。昔日教育部共同打拚的夥伴，再度攜手投入高等教育，一轉眼，便是十二年歲月。 

 我很喜歡他談起這段歷程時的神情。 

  沒有把每一次轉換視為人生的新舞台，而是把不同的角色，看作繼續服務、持續付出的機會。從主計到行政，從政府到企業，再從企業到大學；雖然角色一直在改變，初心卻始終如一。 

 或許這就是他所說的「非典斜槓」。不是擁有許多頭銜，而是在每一個位置，都盡心盡力；不是追逐不同的舞台，而是不論身在何處，都願意把累積一生的經驗，化作滋養他人的養分。 

 演講尾聲，有人請教劉前主計長，什麼是領導？ 

 他微笑著回答：

管理，是管脖子以下的動作：也就是管規章、制度、流程和處分。

領導，是管脖子以上的思想：也就是俗稱的「帶心」。 

   短短幾句話，道出了他一生的領導哲學。 

 回首三十多年前，那位第一次見面便讓我記住滿頭白髮的長官，留給我的，不只是制度改革，更是一位公共事務工作者應有的格局與風範。 

 他播下的，不只是制度改革的種子，更是一種做事的態度、一位領導者的胸襟，以及一份願意為公共利益長久耕耘的初心。 

 如今，那顆種子早已長成一片森林，繼續庇蔭著一代又一代的人。