時間，依然過的很快–

回望　已經是下雪的日子了‥。

上一次寫文章是何時？

10 26，　真是一瞬　快要渡過兩個月

手與心　都要快要遺忘打文章的感覺了

生疏的很–

兩個月份　說短不短　說長也不太長

不過其中　所經過的種種　就沒那缺少一點

看看‥

志工團–　經歷不少變動吶

不談那些活動協助場次　其他的就夠夠有餘了

志工團內新志工的問題、團員的問題、態度等

事情就如大家所認知的　總是難以界定是非對錯　是他?　還是你?　或是自己?

彼此都無權利去定奪他人 而別人也無權去判定自己　

但，很清楚的　這是一個心頭的刺，　

不過也因此在某些事情上懂得省思　也更深了解到一些事情　不該輕浮的。

好壞伴相隨　是必定的　這是這世界的邏輯

美好，也是存在的　簡單的舉辦兩次生日會　也舉辦兩次的訓練活動–卡片設計、馬克杯彩繪

11.21的山訓體驗營活動，五校的共襄盛舉　

大家都在那此那時超越了自己也建立起團隊的小默契

幾百個人，幾百個的回憶　在那地，深刻。

12.05 的志工，參與了資教中心的冬遊之國立傳統藝術中心　活動的協助

 P.s 何謂" 資教中心" 資教中心全名為"資源教室中心"，

　　這一部門隸屬於學生輔導中心(學輔中心)的分支下。

　　主要是從事協助身心障礙或等類型的學生，

　　在校的一切事務機能幫忙並關懷了解學生每一狀況。

在此真的要說一下，雖然不曉得學校上級對學生心意是如何。

但自已可以確定在這學輔中心的單位裡，每一位老師都是絕對學生至上，真的用心幫忙學生。

若有人問起，特殊的學生應該就讀哪間學校好，想自己必定會推薦這一間學校吧。

並非為學校，而是因為這個單位的老師們。　問心無愧，

嗯，　話題就講到此結束　拉回正題上。

so ..　許許多多的事　要一一講明　可能都要另外在編寫不少的篇幅　才有。

這年快走到尾　這學期也將句點

12.29　這是最後一場盛事活動　我們的期末年歲慶祝活動

其實，　這學期的自己　真的差勁了

許多人都在對自己說　[ 怎麼了妳? ]

是呢，怎麼了　了?

自己的表現不該是這樣的　怎會如此了呢

想到這週二 1215　晚上協助資教中心所舉辦的一場心靈工作坊活動

在協助中也同參與了活動。

此次活動帶領講師，之前曾參與過她所帶領的活動。

活動中我們聽音樂、拿起畫筆畫畫，詳細內容就不便多說

人總是有他的生活飯碗、專業機密　所以就不多講

但其內容，絕不是聽音樂、拿畫筆　這麼簡單　而是有深的內涵在其中

自己第一次參加時　也是大大訝異　因為無法想到可以這樣做　來結合彼此

而且透過圖畫呈現，往往總是能引起心靈深處的共鳴

至少對自己來說　是，是的

這次參與，與自己心靈做了一次溝通

深藏矛盾、紛擾　顯明在自己心頭。

是也，遣在自己　也對最近的自己呼嘯著振作

不能一再尋藉口　為自己頹廢得到認同　面對才是責任。

一直有個很沉重的事情　頂壓在自身

找不到出口　找不到方向

想找人　卻沒有人　因為都是在核心之中　問不出　說不上口

是選擇自己？　還是情義？　二選一讓人無措

不管選擇哪一　都對不起自己的內心

很明暸的必需快一點　做決定

事情發生往往不等人　

錯過了　‥

就不再是自己來決定　而是讓命運決定你的機會了‥

嘆　該怎做？

期望自己對最後所做的決定　不感到後悔。