第三屆華梵盃部落格大賽開跑囉！

個人很推薦華梵每年舉辦的部落格大賽，當然有人會說老王賣瓜自賣自誇，那又如何？舉賢不避親有沒有聽過，況且部落格是現在最夯的網路空間，因為已經設定好一個雛型，對於新手也非常方便，老手也可以利用語法把部落格改得美輪美奐。

因為曾經擔任過上一屆的網路票選員，那時大概也逛了數十個部落格，所以想提供一些心得給這屆參與的新手。

首先，用心經營的基本心理準備是很重要的，而且要讓來訪者一點入你的部落格就想留下來多看幾眼，有些部落格會讓人莫名地想按上一頁，就是很失敗的例子，參賽者們可以到一些知名部落格看看取經，可以發現成功經營部落格覺對不是偶然。

第二，延續上面，要留住目光的重點在於個人特色，大家喜歡看與眾不同的事情，建議多增加自己的觀點，多附上一些特別的資料，照片上傳後要稍微整理一下，文章最好圖文並茂，即使是出遊玩樂的心得也可以寫得充滿趣味和幽默喔！

第三，表達能力代表你對部落格的用心程度還有網路禮貌，起碼要言之有物表達流暢、少用注音或網路用語、發表前檢查有沒有錯別字，不要讓閱讀者造成「閱讀障礙」。

第四，版面配置不要太複雜，這是很多老手容易犯的錯誤，放太多音樂以及語法的下場，就是開一個頁面要花時間，然後版面花花綠綠的，華麗卻雜亂的顏色搭配造成視覺不舒服，只會讓人想趕快逃離。

第五，減低商業性質，請把掛在旁邊雜七雜八的商業連結拿掉，除非自己大力推薦的好去處，否則，來訪者到你的部落格就是想看非商業性的東西，去體驗不屬於自己或是沒有經歷過的生命歷程，掛太多商業性質強烈的連結或是網誌，我會覺得踏入美其名為部落格真面目卻是大賣場的騙局。

最後，奉勸大家，部落格大賽要玩輕鬆愉快，別給自己太大壓力，當作一次交朋友的經驗，放下得失心才會更有收穫唷！

 第三屆華梵盃高中職部落格大賽活動辦法

【指導單位】教育部中部辦公室、台北市政府教育局、宜蘭縣政府教育處

【主辦單位】華梵大學、udn網路城邦

【活動日期】2008/11/01～2009/02/15

【競賽期間】
‧報名：2008/11/01～2008/12/15（台灣時間晚上24:00截止報名）
‧初賽：2008/12/16～2009/01/15，2009/01/16公佈入圍名單
‧決賽：2009/01/16～2009/02/15，2009/02/20公佈得獎名單

【參加對象】《凡報名參賽者，需為udn網路城邦的使用者》
◎班級城市組：
高中、高職以「班」為單位，全班合力建置一個有特色的「班級城市」，須由老師報名或推薦報名，召集班上同學及老師共同經營參賽，爭取班費。
◎學生部落格組：
高中、高職在學學生均可報名，開設「個人部落格」，記錄日常生活、學習心得、個人專長，爭取獎學金。
◎教師部落格組：
在高中、高職任教的正職教師均可報名，開設「教師部落格」，記錄教育理念、教學經驗、師生互動，爭取榮譽獎金。

※備註：
1.參賽者學校須設置於台澎金馬地區，不包含海外學校。
2.參賽者學校須為高中、高職，不包含五專(專四、五)。
3.參賽教師須現職為高中職的正職、代課、實習老師。
4.凡賽前即已開啟的udn部落格或udn城市的參賽者，將以此屆賽程期間經營表現作為評選依據。

【獎項及獎金】
‧班級團體獎：
第一名十萬元、第二名五萬元、第三名三萬元。佳作六名，每名一萬。
‧學生個人獎：
第一名五萬元、第二名三萬元、第三名一萬元。佳作六名，每名五千元。
‧udn教師獎：
第一名五萬元、第二名三萬元、第三名一萬元。佳作六名，每名五千元。

※備註：
1.班級團體獎及學生個人獎得獎者，除獎金外也可獲得獎狀一張，獎狀將有助於學生寒假後推甄。
2.班級團體獎得獎代表以市長及副市長（導師或同學）為主，最多不得超過三位，獎狀以班級為單位，班級個人獎狀可事後申請。
3.凡進入決賽者，皆可於賽事結束後申請「參賽證明」。

【競賽辦法】
‧報名：2008/11/01～2008/12/15（台灣時間晚上12點截止報名）

1.加入udn會員：免費建立部落格或城市！
2.填寫報名表：請選擇班級城市組／學生部落格組／教師部落格組
3.發表參賽文：引用「報名》第三屆華梵盃高中職部落格大賽－班級城市組／學生部落格組／教師部落格組」一文，發表「我要報名：第三屆華梵盃高中職部落格大賽○○○○組參賽宣言」
4.張貼簡介：請於班級城市城市簡介／部落格作家簡介，註明班級／個人的學校縣市、學校校名、就讀年級
5.張貼小貼紙：張貼「第三屆華梵盃全國高中職部落格大賽」參賽中貼紙

‧初賽：2008/12/16～2009/01/15，2009/01/16公佈入圍名單

◎班級城市組：以表現班上的「班級特色」為經營主軸，運用文字、照片、影音、動畫充實內容。
初賽期間須完成以下項目：
1.依班級討論想法，將城市討論版進行分版分類
2.班級全體在討論版發表20篇以上主題文章及30篇以上回應文章，共計50篇文章交流（不含報名文及轉貼文章）
3.在城市相簿新增至少三本主題相簿，每本相簿內含10張以上拍攝照片或創作圖片
4.城市須達等級3

◎學生部落格組：發揮創意自訂主題經營，或以日常生活觀察等角度經營部落格，運用文字、照片、影音、動畫充實內容。
初賽期間須完成以下項目：
1.依個人想法特色，將部落格文章創作進行自訂分類
2.在個人部落格發表10篇以上個人創作文章（不含報名文及轉貼文章）
3.在個人相簿新增至少一本主題相簿，相簿內含5張以上拍攝照片或創作圖片
4.部落格須達等級3

◎教師部落格組：以表現教師個人特色、教學理念為經營主軸，運用文字、照片、影音、動畫充實內容。
初賽期間須完成以下項目：
1.將部落格文章創作進行自訂分類，需包含「班級學生速寫」或「教學生涯記事」分類名稱(至少擇一進行)
2.發表5篇以上符合上述自訂分類定義的創作文章（不含報名文及轉貼文章）
3.在個人相簿新增至少一本主題相簿，相簿內含5張以上拍攝照片或創作圖片
4.部落格須達等級3

※網路決選票選：2009/01/16～2009/02/15
針對入圍之城市、部落格，凡udn會員皆可進行投票，每位會員每30分鐘可投一票。網路票選結果佔總成績10%。

‧決賽：2009/01/16～2009/02/15，2009/02/20公佈得獎名單

◎班級城市組：決賽期間須完成以下項目：
1.2009/01/31前，張貼「第三屆華梵盃高中職部落格大賽」入圍貼紙
2.2009/02/10日前，發表一篇標題含有「第三屆華梵盃決賽班級城市自我推薦」的文章，文章內容包括(部落格大賽期間2008/11/1-2009/2/10)：
(1)自選五篇想要向評審團推薦的部落格文章標題及網頁連結
(2)自選五張想要向評審團推薦的相簿照片網頁連結
(3)將這一篇自我推薦文章屬性設定為「公告」

◎學生部落格組：決賽期間須完成以下項目：
1.2009/01/31前，張貼「第三屆華梵盃高中職部落格大賽」入圍貼紙
2.2009/02/10日前，發表一篇標題含有「第三屆華梵盃決賽學生部落格自我推薦」的文章，文章內容包括(部落格大賽期間2008/11/1-2009/2/10)：
(1)自選三篇想要向評審團推薦的部落格文章標題及網頁連結
(2)自選三張想要向評審團推薦的相簿照片網頁連結
(3)將這一篇自我推薦文章屬性設定為「公告」

◎教師部落格組：決賽期間須完成以下項目：
1.2009/01/31前，張貼「第三屆華梵盃高中職部落格大賽」入圍貼紙
2.2009/02/10日前，發表一篇標題含有「第三屆華梵盃決賽教師部落格自我推薦」的文章，文章內容包括(部落格大賽期間2008/11/1-2009/2/10)：
(1)自選三篇想要向評審團推薦的部落格文章標題及網頁連結
(2)自選三張想要向評審團推薦的相簿照片網頁連結
(3)將這一篇自我推薦文章屬性設定為「公告」

★官方部落格將於2009/01/16張貼第三屆華梵盃決賽詳細辦法文，敬請參賽者依該文規定完成決賽項目

※若未依規定完成各階段競賽項目者，將視為非參賽者自行報名，以棄權論。

【評選辦法】
‧入圍決賽之部落格，將由華梵大學及udn網路城邦共同邀請7位評審，進行交叉評選。

‧評審將以「質化」和「量化」兩方面的指標作為依據。
◎「質化」占70%，評選指標包含：部落格或城市的內容、特色、功能、行銷、創意、應用、互動、網路禮儀、經營心態。
◎ 「量化」占20%，評選指標包含：文章數、推薦數、瀏覽數、回應數、創作數、投入經營的時間。
◎「網路票選結果」佔10%。

‧「班級城市組」評選參考指標：
1.班級特色、班級活力
2.內容豐富度、內容創意度
3.人氣數、城市文章數及總回應數
4.班級互動程度、網路禮儀
5.老師參與度
6.是否充分利用了城市的功能

‧「學生部落格組」評選參考指標：
1.個人特色
2.內容豐富度、內容創意度
3.人氣數、部落格文章數及總回應數
4.單篇文章點閱人次及推薦人次
5.與部落客互動度、網路禮儀
6.是否充分利用了部落格的功能

‧「教師部落格組」評選參考指標：
1.個人特色、教學特色
2.內容豐富度、內容創意度
3.人氣數、部落格文章數及總回應數
4.單篇文章點閱人次及推薦人次
5.與部落客互動度、網路禮儀
6.是否充分利用了部落格的功能

【得獎公佈及通知】
‧2009/02/20公佈得獎名單，請得獎者在部落格張貼得獎貼紙。
‧得獎公佈一週內通知得獎人（以報名時填寫的e-mail、聯絡電話為準，請確保資料的正確性）。
‧頒獎典禮預計三月中旬舉辦。

【注意事項】
‧得獎者應於頒獎典禮時出示學生或教師身分證明，違者取消得獎資格。
‧活動獎項價值如超過新台幣13,333元，得獎者應自行負擔15%中獎所得稅。
‧得獎者須配合主辦單位時間辦理相關作業，逾期視同放棄。
‧其他未盡之事宜，請至活動官網查看【最新公告】。
‧如有任何建議，請至【留言區】反應。