字體:小 中 大 | |
|
|
2017/01/03 00:00:00瀏覽73|回應0|推薦0 | |
全球成功人士的共通點:喜愛閱讀,且大量閱讀。他們怎麼在有限時間,做到大量閱讀? ─────── 全球成功人士的共通點:喜愛閱讀,且大量閱讀。靠著大量閱讀強化談話濃度、提升思考邏輯、鍛鍊靈活腦力……怎麼在有限時間,做到大量閱讀?
1. 讀書不用逐字逐句研讀
書並不是每一本都要細細品嚐、研讀,閱讀模式概括有兩種,一是為了將書裡的知識與資訊應用到生活的「目的性」閱讀,二是沉浸在書裡的故事及氛圍的「享樂性」閱讀。
為了多讀點書,我們應該把閱讀分成速讀、細讀,目的性閱讀(工作相關的實用書、工具書)就使用速讀技巧,擷取內容重點;享樂性閱讀(文學性書籍)就開啟細讀模式,慢慢品味書本況味。
買完書就去咖啡廳並運用速讀技巧,興致最高的看書時刻是「剛買完書」的時候,這樣的心動會隨著日子漸漸淡去,所以要在保鮮期過完前,趕快把書翻過一次,讓我們在下一次仔細閱讀時有個美好開端。
書腰跟書封、摺口文字,內文的大小標題,就能很快地掌握整本書的大意。
透過目錄,找到我們想知道的重點在哪一章,再放慢速度研讀,加強整體認知。
若要簡單知道整本書的大意,其實不用從頭開始逐頁閱讀,只要從重點內容讀起即可。
寫過許多實用書的齊藤孝指出,寫作時第一章通常會從「至今為止大家都是這樣想的吧?」切入,第二章開始帶入「目前的學說」,第三章起,才是重要的內容,最後一章則是結論,也就是全書的精華。
從最可能是結論的章節讀起,能讓我們更清楚自己讀這本書的目的,也能直接得到總括全書重點的內容。
2. 依心境搭配,一次讀多本書
日本作家齊藤孝指出,通常在他手邊同時閱讀的書會維持30本左右,它會把書依照時間、地點、場合搭配:上廁所看這本、搭捷運時讀這本、泡澡時看那本……,所以客廳、廁所、書房、臥室、外出包裡,到處都是書,他也就可以隨時隨地泡在書中。
與其抱著「一定要把這本書讀完才能開始下一本」的念頭,導致閱讀進度落後,不如將自己認為重要的內文挑出來閱讀。
3. 規定自己「把內容解釋給別人聽」
若把看書的目的設定為「看完要說明給另一個人聽」,我們勢必要先確實理解、整理,才有辦法解釋給別人聽。如此一來,你會在閱讀過程中更專注於書的內容。
除了閱讀理解外,說給別人聽還須具備「摘要能力」,而這項能力也會左右閱讀速度。只要把書中內容摘要給別人聽,這種行為持續三個月,不僅閱讀速度能加快,也能體會到內容都還在腦中的紮實感。
比起從頭到尾一字一句默念那樣細讀,熟讀書的重點與概要顯得更有意義,也更能記住、向別人引述,成為自己的養分。(摘錄自《大人的讀書全技術》) ============= 想看ESI教學相關影片,用電腦閱讀者,請見: http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/news-detail/id/69/ 用手機閱讀者,請見: http://www.minmind.com/search/label/%E5%BD%B1%E7%89%87%E8%B3%87%E8%A8%8A?&max-results=10 ============= **想了解更多ESI課程:英文單字文法快速記憶/快速記憶法/心智圖法/全腦式速讀/考試高手特訓/曼陀羅思考法/魅力演說與簡報/中小學天才冬夏令營等,用電腦閱讀者,請見 http://www.thinksmart.com.tw/index.php/zh_TW/frontend/courses/ 用手機閱讀者,請見 http://www.mindmap-tw.com/ ============= ***「天才夏令營TM」、「天才冬令營TM」與五天課程大綱為ESI廣翰思惟針對中小學所設計的學習方法學課程,目前僅提供台北救國團、台中救國團、高雄學苑做為共同招生使用,並無授權其他個人或是組織使用。 ***「學習高手TM」、「考試高手TM」完全無授權給任何個人或是組織使用。 |
|
( 知識學習|商業管理 ) |