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留下來的孩子
2014/04/16 15:52:36瀏覽53|回應0|推薦1

寫於2012/7/27

五年級的凱特林是個患有亞斯伯格症的孩子,他的哥哥戴文是她生活的重心,戴文會教她什麼時候該説什麼話、做什麼事、有什麼反應,才是符合社會期待的恰當行為,但在戴文死於一場校園槍擊案之後,凱特林的生活變了調。

凱特林的媽媽幾年前因病去世,戴文死後,她的爸爸整日沈溺在悲傷的情緒之中,也無法將心思分一點到凱特林身上。 在學校裡,大家都叫凱特林「怪胎」,雖然她有專屬的輔導老師,教導她如和與人交朋友、如何融入團體與別人合作,但凱特林無法接受,她覺得一個人很好啊!為什麼她必需和別人一起完成小組作業? 凱特林只要一緊張,就會咬衣袖,沮喪的時候喜歡躲在小洞裡。

她很想找到一個可以永遠不要忘記戴文的方法,卻一直碰壁,直到她認識了一個低年級小男孩麥克,凱特林覺得麥克有一雙像小鹿斑比一樣清澈無邪的眼睛,他們成了「朋友」,而且凱特林後來才知道,麥克的媽媽也是校園槍擊案的犧牲者之一。 後來,凱特林藉由完成戴文留下來未完成的鷹級童軍作品~一個具有布道院風格的櫃子~得到了生命的救贖。

雖然這個故事的主角都是青少年,但這個故事真的好沈重,真的適合孩子閱讀嗎?

( 心情隨筆家庭親子 )
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引用
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