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幫讀者上作文課
2016/11/21 00:00:37瀏覽904|回應0|推薦7

搭捷運時碰到一位讀者,她正捧著我剛出版的新書閱讀,抬頭看見我,欣喜地問:「吳大哥,這些文章的標題都是您自己下的嗎?您是怎麼想出來的?」

問句後面只想讚美

認真如我,聽到這樣的問題,腦海中盤旋著:如何將8小時課程都講不完的道理,簡化為2分鐘的答案?幸好她沒有為難我,微笑地說:「呵呵,其實我只是想讚美您的文采,每一句話都寫進我的心坎裡。」

兩站之後,她就下車了。望著她的背影,我不禁自責:「人家只是想跟你簡單聊天,你還以為真的要在捷運車廂上作文課呀。」

不久之後的某個晚上,有位客戶招待我去一家頂級日本餐廳吃飯,上菜後主廚出現在餐桌旁。我的客戶以讚嘆的口氣問:「這道魚要怎麼蒸的?味道很鮮美。」

日籍主廚透過翻譯,以開烹飪班的精神,鉅細靡遺地說明他這道料理的做法,幾乎從魚是被用什麼方式撈上岸、到如何上餐桌的手續都交代清楚,我的客戶才害羞地說:「其實我不懂料理,只是想讚美您做得真好。」

有趣的是,日籍主廚在口沫橫飛地解釋烹飪步驟後,也很客氣而幽默地回應:「我刻意解釋得很清楚,也是為了讚美您如此懂得品嘗美味。」

這段婉約的對話,可以說是賓主盡歡。不過,我想此後我面對別人的提問時,態度會更放鬆一點,或許對方未必是以打破沙鍋問到底的精神尋求解答,只是想要委婉地讚美,並且在無意中間接地傳達自己的眼光或品味而已。

追根究柢,我沒有在第一時間聽出這弦外之音,很可能是因為我總是覺得自己不夠好,承擔不起別人如此的讚美。這就是很內在的問題,必須要有足夠的自信,才能有效地克服。

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照片提供:Roman Lashkin

( 心情隨筆心情日記 )
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