大部分的小孩是在期待中出生的，小部分小孩是不在預期中出生的，更小部份的小孩是不被期望中出生的。要了解自己是否是被期待出生的，從自己被父母對待的情況中得知一二。

不管是不是被期待，出生後小孩有四種表現方式，一種是你不管我我也會好好的長大，一種是你不管我我就長歪，第三種是你管我我還是長歪，第四種是你管我，我就好好的長正長大。想想看自己是哪種小孩?

話說有一對夫妻太太沒受過多少教育，整日辛苦工作，先生整日喝酒不做事，生養了兩個男孩，一個當了醫生，一個犯罪坐牢。有好事者感到不解，去問了酒鬼爸爸，你兩個兒子是怎樣教的? 酒鬼爸爸說: 我光喝酒都來不及了，哪有教啊!  問媽媽: 我整日工作養家，不懂也不會教。  問當醫生的兒子: 你爸媽都沒有空管你，你怎樣變成醫生的? 醫生兒子回答: 我一直告訴我自己一定不能讓自己再過像父母一樣的生活。所以我非常的努力。拿同樣的問題問坐牢的兒子，他回答:我那酒鬼老爸，喝醉了就亂打人，也不管我，這個家不是我要的，我就跑出去混。

其實人都有不同個性和想法，真的要適性而教，前幾年去小學做團體諮商，印象中一位六年級的孩子在團體中一直跟我唱反調，我對團體裡的12位小朋友始終是和顏悅色，有一次我趁機跟同學們討論互相尊重的議題，這位六年級的學生忽然認真起來了，開始管理不認真和不尊重他人的同學，當天活動結束後我私下謝謝他的幫忙也讚許他的改變。

後面的幾次活動我發現他的氣質慢慢的改變了，心中暗自歡喜，最後有告訴他我能看到他的改變。活動結束後過了一個月因為有事再到該校，聽輔導室的老師說，該生畢業典禮的時候，看到他服裝儀容整齊，頭髮也理得很規矩，還很有禮貌的跟老師打招呼。老師們對他的改變可以用"不可置信"來形容，我聽了也非常的高興。

我覺得對待小朋友要很有耐心，要好好的溝通，要讓他理解，最重要的是態度，溫和而堅定的口吻，同理心的應用，再加上溫暖的愛和關懷，適度的尊重和管教，每個孩子都是好孩子。