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青莛老師心得5----於入定中睡覺
2008/10/21 16:28:11瀏覽742|回應0|推薦1

心得-之五

十月十八日

青 廷

荀子讀書會

今天讀書會來了四位新成員,包括邱遠亮先生賢伉儷、吳先生、李老師,他們都是儒道推廣協會的成員,另外,世宏學長以及秀玲也出席,雖然進度只有兩段但是討論卻十分豐富而精彩!在那討論當下,我雖有心記錄,但限於資質駑鈍也怕曲解發言者的意思,無法百分之百還原,我僅記得當時他人提出的問題卻無法歸納後來的討論,事實上也因時間關係並無具體結論。以下心得是就我聽了老師與成員們雙方論辯後的自我體悟。

談及仲尼篇:

彼王者則不然:致賢而能以救不肖,致彊而能以寬弱,戰必能殆之而羞與之鬬,委然成文,以示之天下,而曓國安自化矣。有災繆者,然後誅之。故聖王之誅也綦省矣。文王誅四,武王誅二,周公卒業,至於成王,則安以無誅矣。故道豈不行矣哉!文王載百里地而天下一,桀紂舍之,厚於有天下之埶而不得以匹夫老。故善用之,則百里之國足以獨立矣;不善用之,則楚六千里而為讎人役。故人主不務得道,而廣有其埶,是其所以危也。

荀子認為君必須行「王道」,然而在此之前卻是不反對武力征服,如「文王誅四」依然能「載百里地而天下一」,可見聖王的誅伐雖少,但還是有的。儒家強調「內聖外王」,不僅注重內在的德性修養,也重視外在的經世濟民,誠如《禮記‧大學》:「古之欲明明德於天下者,先治其國。欲治其國者,先齊其家。欲齊其家者,先修其身。欲修其身者,先正其心。」傳統讀書人「修身、齊家、治國、平天下」的理想抱負是有程序地由內擴及而外的修養功夫,在荀子看來似乎慢了些,待其由士君子成為聖人,再來談治國平天下,似乎有點緩不濟急,因人民正處於水深火熱中,期待聖王的出現。故言聖王的誅伐為必要手段,足見荀子是位十足的現實主義者!

持寵處位,終身不厭之術。主尊貴之,則恭敬而僔;主信愛之,則謹慎而嗛;主專任之,則拘守而詳:主安近之,則慎比而不邪;主疏遠之,則全一而不倍;主損絀之,則恐懼而不怨。貴而不為夸,信而不處謙,任重而不敢專。財利至,則善而不及也,必將盡辭讓之義,然後受。福事至則和而理,禍事至則靜而理。富則施廣,貧則用節。可貴可賤也,可富可貧也,可殺而不可使為姦也,是持寵處位終身不厭之術也。雖在貧窮徒處之埶,亦取象於是矣。夫是之謂吉人。詩曰:「媚茲一人,應侯順德,永言孝思,昭哉嗣服。」此之謂也。

上一段言君道,此段則是談臣道。子曰:「君對臣以禮,臣事君以忠。」強調君臣之間的倫理,君臣本是上下的從屬關係,有其必須依循的禮,作臣子的本應順從效忠於君。話說「伴君如伴虎」,侍奉得不好,說不定小命都沒了,所以如何「持寵處位」確實要有門道。既不能太剛直,所謂「柔弱生之徒,老氏戒剛強」;也不能像應聲蟲、哈巴狗般地沒主見。故荀子說的十分明白:「主尊貴之,則恭敬而僔……主損絀之,則恐懼而不怨。點出了臣對君的因應之道,又如孟子曰:「孔子,聖之時者也。孔子之謂集大成。集大成也者,金聲而玉振之也。」與時推移者,表現合宜的舉止,才能持盈保泰!

然而,即使如此,仍難保不遭小人陷害,以致於時運不濟,遭逢貶謫厄運。荀子提出了要有「可貴可賤也,可富可貧也,可殺而不可使為姦也」的擔當。這不就是范仲淹〈岳陽樓記〉所謂:「不以物喜,不以己悲,居廟堂之高,則憂其民;處江湖之遠,則憂其君。」再豁達一點,又如蘇轍〈黃州快哉亭記〉士生於世,使其中不自得,將何往而非病?使其中坦然,不以物傷性,將何適而非快?」與其患得患失,倒不如培養自己寵辱不驚、無入而不自得的胸襟,多麼瀟灑,何其痛快阿!

靜坐與自發功

這禮拜週二、週三學校段考,我第一天改三個班的試卷,倒還撐得過去;第二天改三個班的作文,可有困難了,再加上晚上要上課,簡直是不可能的任務!「山不轉路轉,路不轉人轉。」我和時間賽跑,跟天搶時間,在火車上改作文,火車晃阿晃的,我~評語照寫!上完課回到家已近十一點,我洗個澡後又繼續改,直到眼皮沈重到睜不開才就寢!隔天發考卷,看到學生不可思議的表情,我心中有著莫名的成就感。週四開始我代理導師一個多月,等於是一個人作兩人份的工作,可想而知我累壞了。累歸累,問題是累到睡不著才慘!躺在床上往往身體疲累,但不知為何我的腦袋卻很清楚,猛打哈欠卻翻來覆去地睡不好覺。所幸週六來到讀書會,我終於可以睡個好覺。

靜坐時,同樣身體有熱感,起先腦海浮現近日瑣事的片段記憶,後來比較清晰的是前一天研習所參觀書畫展的達摩與鍾魁畫像。一段時間後,我終於「腦袋一片空白」地睡著了。以前我若靜坐時打瞌睡,會提醒自己腰脊仍要坐直,而微調姿勢,但今天我不打算這麼做。我曉得自己睡著,但不確定是採何種姿勢,所以微睜眼,發現自己頭往左傾斜、背微駝且前後微晃動,但仍可保持平衡,就這麼睡著。

做自發功時,我仍繼續睡。雖然站著但我卻不覺腳痠,感覺自己正躺在一張大床上,就這麼頭左右擺動,接著身體前後晃動地睡。氣牽引著頭向左轉,帶動腰,後來沒辦法我腳只好跟著動,就這麼轉起圈圈來,約三圈後停住,手平舉然後放下。接著我因小腿感覺沈重而跪下,接觸地板時膝蓋很痛,身體向右後方倒下,我深怕頭會撞上地板,所以腹部用了點力緩和那促使我躺下的力道。躺下後,我的腳仍彎曲(因之前是跪姿),但身體的氣感慢慢地帶動雙腳伸直,那氣緩和到我絲毫感覺不到我正改變姿勢,感覺不到腳底板在地板上摩擦。後來是採半側躺,左腿貼著地面,感覺麻麻的,右腳疊在其上。又慢慢地變成大字形躺在地上睡覺,但我想到老師說自發功運行時是可以睜開眼睛的,既然我已經躺得這麼舒服了,不會有撞到別人之虞(比較擔心別人踩到我啦),所以我就睜開一小縫,只能模糊看到人影(近視又沒戴眼鏡,肯定看不清楚),似睡非睡地休息著。直到老師說收功,我才坐起來按摩面、肩頸、胸腹、手腳,這是有意識的動作,但接著卻無意識地突然雙手雙腳朝前伸直且離地的U型動作,僅臀部與地面接觸,卻能維持平衡而停住數秒,若在平時肯定做不出這動作來的。手腳放下後,腰不斷地S型左右扭動,似正伸展腰背的筋絡,感覺十分舒服。

老師詢問我們各自情況時,我很意外地發現自己單腳盤腿可以坐得很穩,一反週四我練瑜珈時,感覺筋很硬,坐得東倒西歪的情形。另外,按摩大腿時,發現左腿較有痛感,而做自發功半側躺時,麻的也是左腳。人累的時候,筋很緊而不易伸展放鬆,左腿有點拉傷,而自發功藉地面的氣正自我療癒。

 

( 知識學習隨堂筆記 )
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引用
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