之前我曾經提過，捷克幼稚園這幾年因為政府鼓勵生產，公幼變得供不應求。經濟比較好的家庭就會選擇讓寶貝去唸私立的英語幼稚園或國際學校，像哥哥這所英式國際學校就是選擇之一。好玩的是，捷克和台灣一樣，只要是私立的幼稚園或學校，不是雙語就是全美語的學習環境。在布拉格英式體制的學校比美式的多(美式學校只有一所)，所以如果家長選擇英式學校，最晚五歲開始唸起，因為在英國五歲的寶貝就是唸小一的課程了。在捷克的公幼，五歲的小朋友有優先入學的權利。但若師資不夠，即使進入幼稚園也可能是混齡教學(非蒙式的混齡教學)。哥哥班上就有幾位家長因此選擇把孩子送入英式的國際學校，一來學習方面可以得到比較專注的教學，二來把英文底子打好對他們來說也很重要。

記得哥哥第一天上學的時候，我們就發現班上只有兩個外國小孩，一個是我家哥哥，另一個是從美國來的小男生，其餘的六個小朋友都是捷克小孩(之後班上有陸續加入其他國籍的小朋友)!本來在上學之前我還有點擔心哥哥上課會聽不懂全美語教學，結果卻是哥哥只有上課聽得懂，下了課就變成鴉聽雷，因為小朋友都講捷文不講英文!還好班上有那個從美國來的小男生，兩個人在開學的第一個星期可說是相依為命的好兄弟呢!後來這兩個男生在下課時間和別的小朋友玩時，學會了對這些捷克同學說「No Czesky, yes English!」(不要講捷克文，要講英文!)。就這樣很快大家就玩在一起了。

在這個特別的多語環境中，還有幾位從日本來的學生。剛好有兩個和哥哥同年級但不同班，下課時他們也是聚在一起講日文。哥哥聽到這麼多小朋友都講自己的母語，有一天也忍不住的跟同學說「I speak Chinese very well!」(我也很會講中文呢!)^^ 不過和台灣的全美語環境的不同點是，在學校老師們是很鼓勵小朋友和大家分享自己的母語，因為會講自己的母語是一件值得驕傲的事。當然，在上英文課的時候就要盡量講英文。只是哥哥班上有很多捷克的小朋友不是英文講不好就是根本連聽都聽不懂，老師就會很彈性的讓這些孩子用捷文參著英文講。大約開學兩個禮拜之後，哥哥很驕傲的跟我說某某某和某某某都需要到另外一個教室和別的老師去上英文課因為他們不會講英文，而他自己則不需要離開教室因為他都聽得懂。本來以為哥哥在沒上學的情況下可能剛開始會吊車尾的，沒想到去學校竟然還可以充當翻譯(就是同學聽不懂的，他會用肢體語言幫老師轉達同學)!以前在家不愛講英文的哥哥，上學不到三天就開始主動和我用全英文溝通。沒想到哥哥的轉變這麼快!

另外還有一點比較不一樣的是，捷克小孩如果唸國際學校，還是一定要到國際學校附近的公立學校登記入學。這樣捷克的小朋友才有資格參加各個階段的升級考試。也就是說，即使他們在英文學校表現佳，但捷文功課不及格，那對以後想繼續在捷克升學就是一大問題了。看來在捷克唸私立學校對當地的學生來說，還真是雙倍的負擔啊!為了應付捷克教育部的規定，哥哥的學校就有另外請幾位捷文老師特別為捷克學生上捷克科目的課程。不過這不代表非捷克的學生就不用學捷克文，只是老師對低年級的外國學生教法是偏重說和聽而不注重寫和讀。呵呵，看來我之前買的那些捷克童書，在過一陣子哥哥也可以開始看了!