文／魏世昌

少子化趨勢及社會觀念影響，正在縮減技職人才版圖。二○一九年，高中和高職人數出現「黃金交叉」，高中人數占比首度超越高職，差距逐年擴大。

唸高中好？還是高職好？大多數人對這個問題的答案都是：會讀書的人讀高中，不會讀書念高職。目前反映的真實現況也是考試考得好，就選擇高中；考不好，只能選高職。似乎選擇的依據都在於成績。

事實上，高中、高職從無好壞之別，只是學習的方式和方向不同。受到傳統文化「萬般皆下品，只有讀書高」的價值影響，臺灣當前最重要的課題是，必須改變社會大眾看待技職教育體系的觀念。

有些學生就擅於動手做，有一雙巧手，會作陶、植花草、畫廣告看板、烘焙蛋糕，那為何要他們捨棄專長，去考高中大學，與別人競爭英數理化？

有的人也很會考試，但更喜歡透過實際操作來學習，這樣的學生未必一定要選擇高中。如果已經很清楚自己的方向，提早選擇職校，再繼續就讀科技大學，將能累積更扎實的專業技術能力，發展也很好。

其實很多國家經濟發展的動力，不在一般研究大學，而是技職體系的畢業生。不妨試想，如果一個國家超過七成的人都只鑽研學術，不談應用，即使有一批大學畢業的工程師，恐怕仍英雄無用武之地。

臺灣以製造業撐起經濟，政府不僅應重新扎根技職，更該擴大技職教育，扭轉基礎人力斷層與中階技術人才流失的窘境。