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| 2014/11/13 18:30:31瀏覽266｜回應0｜推薦0 | |
后里馬場釘掌室 2002 在奧運及世界盃多項競技體操冠軍頭銜的前俄羅斯選手Valery Liukin(中譯名「李烏金」或「柳金」，1966~)與其妻Anna的訓練下，女兒Nastia亦成為競技體操的世界冠軍，這是少見的「優秀選手成為出色教練」的例子。多數名教練在身為選手時，成績表現普通，但在轉為教練時，卻能藉其專業素養訓練出優異的選手。以馬術界當紅炸子雞Anky van Grunsven的教練Sjef Janssen為例，30年前誰能預見他在教練職的優異表現？ 頂尖選手退休後，往往難以忘懷昔日加諸於身的光環，他們習慣站在幕前接受喝采，享受鎂光燈聚集於己的虛榮感。教練則否，他們負責訓練子弟兵，隱身於光芒四射選手的背後，媒體很少報導，觀眾也不會要求與之拍照或簽名。兩者的身分轉變是一種考驗，試探選手能否成為好教練，或是僅將其當做退休後糊口的工作。 以馬術運動為例，身為選手，要有強烈的獲勝企圖，身為教練，要有強烈的授業熱忱。與教練職相比，選手的性質比較單純，rider只需充分表現所學，並且克服個人內心的障礙即可；但是教練在指導技術之外，更需要充當心理師，幫助rider處理練習時及上場前的恐懼不安，鼓勵他們以平穩的情緒盡量發揮。兩者相似之處，只有「專業背景」，是否能成為好教練，和技術優劣並無太大的關聯。 馳名國際的藝術家朱銘早年跟隨楊英風習藝，楊英風用心導引工匠出身的朱銘了解何為藝術之真意，然後在朱銘身心成熟後放手，任其自由發揮，因此世人得以見到單飛後的朱銘《太極》、《人間》系列的鬼斧神工。教練要成就的是學徒及馬，他嚴格要求、因才施教，希望學徒進步到可獨當一面，希望馬匹能經由調教而達到最佳的境界。他專注於學徒的表現，關心馬匹的狀況，努力地培養學徒上領獎台接受喝采，樂見學生青出於藍勝於藍。昔年金牌的光環？早被拋到九霄雲外了。 2007/11/02 |
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