有人說15K、22K或44K的問題在於

～二三年級不退，四五年級上不去，六七年級怎麼有機會？

也許很多人認為職場「就是有天花板」！

但「天花板」真的存在嗎？

以我個人職場經歷來看，

我在工作第三年時接任組長、
第八年調淡水接副課長、
第十年接課長，期間再調回台北，
在第十八年時卸任。

期間，曾有人問我是否想過轉任行政職，專心做行政主管？

我告訴他：我還是比較喜歡營養師的專業工作，所以，沒考慮過轉型。

雖然當主管時我也曾嘗試跑過業務（哈！就是馬偕調理包的銷售），正因為如此，我發現「衛教師」和「業務」之間有好多共通點！

現在，很快樂地用「業務技巧」來衛教病人。

換間房子或大樓，天花板，還會是原來的天花板嗎？

我真的覺得～「機會，只會留給已經預備好了的人！」

恕我說句可能不中聽的話：

尖錐放在袋子裡，一定會戳破袋子！

但是，一隻鈍頭的錐子，可能一輩子都只會悶在袋子裡！

沒有人天生就是「天才」的！

天才也要先經過一萬小時的練習與努力！

所以，試著不計較工作的辛苦，嘗試接手別人不願接的工作。

當主管丟出問題時，不要回答：「這件事有oxox的問題，不可能！」，

而要回答：「我會試著解決看看，但可能需要長官的意見與協助。」

到底要領多少K？

是要自己下決定的，不是老闆！

原文是在2012年12月15日發表於FB的貼文
2021年12月15日改寫轉貼整理於und城邦部落格