童年，就在類似此照片這樣的房子出生、長大。稻殼和著泥土，偶爾還可看見一根一根露在外牆的稻草隨風飄搖。

小時候沒有優渥的物質生活，但一家人同甘共苦的畫面，至今仍歷歷在目。每當牛車停在巷口，傾倒某公司未燃燒完的焦炭渣，我們一群窮人家的孩子，光著腳、手拿長鉗，提著菜籃為自家的生計，翻搶仍燙手的焦炭渣，速度愈快搶得愈多，生火煮飯的機會也就更多。

那時候的台灣普遍貧窮，幾乎每個家庭只有一個共同目標，就是「求生存」。現在回想起當年，雖苦卻讓中年歲月有無限回憶；雖窮卻在生活中學會了處世哲學。我的父母不懂教育這碼子事。在無法選擇時代及操縱環境的生活中，我反而學會了「責任」二字。

母親常說：「把該做的事做好，其他隨你。」父母親有他們自己的忙碌，小學階段我該做的事情是，每天清早打掃屋子、煮飯、洗衣，吃完早餐後才能騎單車上學去。人生旅途困頓難免，卻讓我自小就能體會人生。在家事流程裏，我奠定了處理事務的邏輯順序能力，也懂得為學習做計畫。生活中的種種訓練，則驅使自己提早立定志向。

青少時期我同樣叛逆，常與母親吵鬧。每當有物慾需求向母親開口，她便說：「我沒錢，自己去打工。」母親從來都是這樣堅定不移的表現態度。雖然如此，就在打工的日子裏，我培養了足夠的抗壓性，不但以自己的能力排除萬難，還到歐洲完成碩士學位，並旅居美國。

今天所處的時代與社會結構雖不同，但孩子成長的經驗需求，卻是相同的。一位即將上小學的女孩，哭著對媽媽說：「我不快樂，我不適合當你女兒。」她的母親亦紅著眼睛問我：「怎麼辦？」想來這是為人父母的痛楚。

「做該做的事」是現代人最需要的生活指引，尤其為人父母者。

在物質不匱乏的時代，何以有更多不快樂的孩子？理由很簡單，每個人的成長階段都有生命的需求與能力的限制。蘇格拉底說：「沒有經過反省的人生，是不值得活的。」讓我們一起回想你是否在孩子成長階段，做了該做的事。

嬰兒時期，常對著孩子比手畫腳，陪他天馬行空，讓他獲得安全感。
兒童時期，積極鼓勵孩子參與家務並讚美其成就，培養他自動自發的性格，而非在安親班度過童年，產生不良的人際關係。

青少時期，除鼓勵認真讀書外，支持他交朋友、參加社團、多讀歷史、培養藝術欣賞等能力，若僅挑剔他的舉止，等於將孩子逼入網咖。我在演講結束時總要問，以上都做到的爸媽請舉手。當然，大部分都沒舉手。人生可以不一樣，只要孩子快樂，我們為什麼做不到呢？