字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2010/06/07 13:47:38瀏覽403｜回應0｜推薦0 | |
2010/6/5北港教學中心講師座談。 走進北港農工的校園，可聽見牛蛙的叫聲，只可惜找不到蛙。 社區回饋，95年執行至今，它是可以被檢討的。走了六個教學中心，幾乎都有社區回饋的問題。當初，會有「社區回饋」這詞，是因為要和一般坊間課程不同。社大的生活藝能課程，也可以很社團，很公益，很貼近社區。 走入社區，是社大和其他坊間課程較不同的地方，不管，是到社區或者哪一個機構做回饋都可以。從來就沒有嚴格要求，社區回饋的形式。很希望，我們社大講師可能帶著學員關心社區裡的人事物。縣府編列預算做社大，所收取的學分費低廉，到社大來上課，學員是受惠的。那回饋是否應該呢？ 社區回饋，不但可提供課程服務，還增加和社區人互動的機會，對人的關心，對土地的關懷，亦可以是一種行銷。設計社區回饋，本來就沒有預定或框限每門課程落實的方式。它其實很彈性。它若能由講師和學員一起討論，透過溝通，和學員有共同的想法與做法。 社大，不單單只是終身學習，還是關懷學習。 每一個政策都可以被討論，社大可以提供這樣的空間。 
蔡嘉駿主任 
育萱姐 |
|
| ( 不分類｜不分類 ) |
