理想和信念決定著生活的方向。“學者必須下定決心，還有很長的路要走。”國家的前途、民族的命運、人民的幸福，是當代中國青年必須和將要承擔的重要任務。青年的價值取向決定著整個社會未來的價值取向，青年正處於價值觀的形成和確立時期，因此在這一時期發展價值觀顯得尤為重要。青年將有不同的人生目標和不同的職業選擇，但他們只能把自己的自我融入祖國和人民的更大自我，跟上時代的步伐，與人民共享共同的命運。為了更好地實現生命的價值，升華生命的境界。沒有祖國的需要，沒有人民的利益，任何自戀都會陷入一個越來越狹窄的世界。愛國不能停留在口號上，而是要把理想同祖國的前途緊密地聯系起來，把自己的生活同民族的命運緊密地聯系起來。我們一定要有遠大的理想，永遠為國家著想，為各地人民著想。要做到“利國者之愛，害國者之惡”，也要有立足點，從做好小事、管好小事做起，學會工作，學會勤儉節約，學會感恩，學會助人，學會謙卑，學會做人、學會做人。學會寬容。學會反省，學會自律。

　　加強和改進高校思想政治工作是當務之急。高校思想政治工作是黨對高等教育全面領導的具體體現，是高校開展黨的建設的重要力量。高校思想政治工作只能加強，不能削弱，只能前進，不能停止，只能作為一種非被動的積極應對：第一，做好馬克思主義理論教育，加強馬克思主義學院和馬克思主義理論學科建設，把黨的創新理論推向學術、學科、教材、課程、培訓等方面。第二，要始終貫徹落實思想道德樹的基本任務，堅持教育全過程，全面教育，嚴格落實思想政治工作責任制，牢牢把握思想工作領導。第三，大力培育社會主義核心價值觀，弘揚以愛國主義為核心的民族精神，以改革創新的時代精神為核心，教育和引導廣大師生把個人理想和民族未來命運緊密聯系起來，建設權力與發展的新時代。

　　習近平總書記多次強調，發展必須放在首位。高校是發展的重要動力源。黨的十九大報告明確指出，要加快一流大學和學科建設，實現高等教育的內涵發展。為推動新時期高等教育改革開放，必須把促進高等教育內涵發展作為建設教育強國、加快教育現代化的重要任務。要找出目標定位，結合高校實際，圍繞加快“雙一流”建設的目標，不斷完善特色鮮明、優勢明顯、切合實際、適應需要的高等教育體系。必須更新教人育人的模式，引導和鼓勵教師走進教室，站在講堂裏，熱情好教，創新教人育人的方法，探索教人育人的規律，創造“金課”，淘汰“水課”，積極適應。適應國家和地區經濟社會發展的需要，培養高素質、創新型、全面發展的人才。

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