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2011/06/17 14:39:10瀏覽287|回應0|推薦0 | |
在等待龍山廟大牆面批土曬乾的空檔,月娥拉著阿諾拜訪李校長 李校長和客人談事情,幾過阿諾身旁,看到阿諾手上的畫,對吳老師說:「ㄟ,小姐,阿諾老師把你畫得好像喔!」校長見笑了。阿諾請校長 寫生後、回到龍山廟,大牆面的批土還有點潮濕、不能上底漆,轉身看看前一晚在路燈下修補的彩繪圖案,那是,集來地標「精神堡壘」金元寶上方的五種代表性水果,再加上近幾年普遍栽種的芭樂,共六種水果圖案,在陽光下鮮明突出,期待,集來社區的水果特產大出大賣。 昨晚,在路燈下修補的彩繪圖案時,月娥看著漸漸明朗的圖樣說:「我們複製阿諾老師的圖案,本來不清晰,修補後總算變漂亮了。」阿諾感嘆說:「其實,複製我的樣版圖案做彩繪是不得已的,應該是由社區村民們共同討論彩繪主題,由你們動手設計和彩繪才是正確的程序。只是現在來參與的多是小朋友,我依據你們上課的情形設計圖案,教你們嘗試一些不使用筆的彩繪技巧,讓大家比較容易上手;我設計的樣版,讓大家複製,只是美化社區一個帶頭的作用,畫完精神堡壘、樣版也壞了、也不應該再複製這些圖案了,接下來的大牆面,就由大家集思廣義來設計。」月娥和瑛珠聽了一陣沉默,要動員志工或村民共同參與是一件非常傷腦筋的事。 |
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( 創作|繪圖 ) |