全國版的新聞，可以找出100個理由上大版；地方版的新聞，往往只要一句話。

若要說得清這箇中奧妙，不是在此環境的人，很難懂，「不要老跑地方版新聞，要有企圖心！」每次冷笑地心想，「又有誰立志跑地方版？」久了，只能自嘲、只能不斷調整心態，對某些現象的確是不滿，我習慣沈默、忍耐、悶著去作，心境再跳脫到另一部分，忍耐是為了下個目標，或者是阿Ｑ地去放大小小的快樂。

採訪過程是快樂的。分享這個小快樂，一則地方版新聞。

中寮鄉有很多迷你小學，南投四面環山，名副其實的森林小學，每個學校全校約3、40人，大概是都會區小學的一班人數。

「噹…噹…」午休的鐘聲響起迴蕩著，我的車爬上陡坡，正好駛進永和國小，下課的鐘聲恰好像是歡迎曲，迷你的學校，沒有停車位，車子暫停在紅土飛揚的跑道。

老師上前詢問接洽，小學生躲在門口竊語看著我，掩不住偷笑神情，我揮揮手，有幾個大方的小朋友說「客人好！」

「你們好有禮貌！阿姨等下請你們吃牛奶糖。」我們隔著3、4公尺喊著，他們一聽到有糖果，不自主地開心喊YA！

真得好純真的小朋友，都會區同年紀的小朋友，或許沒有相同的反應，一種發自內心喜悅，被一顆糖打動吸引的喜悅。

全校集合完畢，浩浩蕩蕩地要往鄰近土地公廟出發，沒錯，全校要一起去拜土地公，不是迷信，而是種感恩、感念。

永和國小的學生，多半是附近居民就讀，這樣偏遠鄉下地區，學生背景大多是隔代教養、弱勢族群等，付不起學雜費、營養午餐費等學校費用，幾乎是每個學童共同問題，他們即將前往這座土地公廟石龍宮，10年來每學期、每年的學生費用，伯公一律替全校學生買單，每年約10萬元，10年來已破百萬，畢業時，伯公給他們每人500元紅包，作為畢業賀禮。

一路上，小朋友談論「誰比較常去拜伯公」、「我已經拜了100次！」、「我已經拜了1000次！」到了石龍宮，廟的主委直接拿一整盤糖果給學童，老師把全校同學整頓好，井然有序地排在天公爐後面，小朋友虔誠地雙手合十，有人閉著眼、有人專注地盯著小祠，學大人口中唸唸有辭。

校長林慶有代表主祭，感謝伯公多年來對學校幫忙及照顧，插香前，全校同學喊出，「祝伯公生日快樂！」將帶來的2束花插上供桌花瓶，我也將事前買來的一桶牛奶糖、零食等拜伯公，事後全送給小朋友吃。

一旁香客問我，「你們是戶外教學嗎？」我簡單描述，因石龍宮的香油錢10年來幫他們全校付學費、午餐費，所以在土地公生日前，全校來拜拜，香客頻點頭說，「這樣子要啦！」、「等下也要來添油香！」

這座土地公廟不到一個人高，大概像一年級小朋友高度，進去香爐插香，都必須要跪趴著進去，曾有信徒擲杯要翻修廟，始終擲不出聖杯，信眾解讀伯公意思，要把錢留給子孫學生用，不用蓋大廟。

見報當天，是土地公生日，當天真得擠得水洩不通，我利用休假再跑幾則新聞後，買份報紙再上山，我留下那張報導，放在壽桃塔之中，希望伯公看得到，更希望祂能感受這些小學生對伯公的感恩。