勤＝去做：學而不思（想到就勤勞去做，遇困難慢慢修正）動

懶＝不做：思而不學（頭腦好，可以思考多方面，但不喜歡動）靜

佾的小看法，看看就好，謝謝你的好文，總讓佾有學習的方向．感恩．

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《引用文，有點深度；一起學習研究吧》

《論語·為政》子曰：「學而不思則罔，思而不學則殆。」（儒家）

「學而不思則罔」，「罔」有罔然和誣陷兩層意思。
論語一開頭就注重學習，而學習必須用心思維，才不會罔然沒有心得。若還未正確了解真義就妄加評斷，便會背離原義而誣陷別人。宋朝的大學者程伊川先生曾經擔任皇帝的老師，他每次讀史書，告一段落後，就闔上書本，維整個事件的成敗原因。如果發現有不合道理的地方，就反覆思維。尤其遇到僥悻成功或是不幸失敗的特殊狀況，決不盲從一般的看法，也不受表面的跡象的影響，這樣深入研究清楚了，才往後繼續看。

「思而不學則殆」，「殆」是猶疑不決。
思維能使學習更加深入，如果只思維而放棄按部就班的學習，就會產生疑惑而流於空想，徒耗精神而已。明朝文武雙全的理學家陽明先生，在十八歲時，對大學「格物」的學說很有興趣，宋儒朱熹認為「做聖賢，要格天下之物」，他便以朱熹的格物說法做了一次實驗，對著庭院中的竹子沉思，花了七天的功夫去窮思研究，結果一點至理也沒悟得，反而辛勞苦思，生了一場病，於是發現以「格物」窮究的方法要成聖賢是做不得的。

做=不是只想.好好去實行.遇上困難或不如意把觀念實際應用

學.思.做..做完後才有感受與體悟.再檢討哪裡需要再修正.

修行2字拆開是"修"正自己的"行"為

沒有做還是留在空談與理論

共勉之

莫豫了沉.電腦又怪怪.沒回完就送出去了.

嗯.我了解.人的美麗也是一種錯誤....呵呵

那你要再跑快點..別被蒼蠅.蚊子追到喔.

呵~~

我家被查封

我...正跑路中

小心我跟你索跑路費

所以..下次看到我...得...躲遠些

感謝鼓勵

日安唷

真理没有對與錯；是與非．

只有真實與虛．

道理是人訂的，故少數服從多數有盲點；

但！卻是較公平，公正的．只要心安理得；又何必在乎得與失呢

心經曰：能除一切苦；真實不虛．

心平氣和，細心思量愛！發自內心的關愛與關懷可以給我們最大的愛的力量；共勉之佾

加油！加油！！加油！！！您是很棒的哦最棒，超級棒佾挺您哦

謝謝你唷

公道自在人心

還是先了解自己要做什麼?

如何做?

很讚嘆佾的努力與認真呢

《參考看看；轉貼文；在那看到的．．．．．忘囉》

一對年輕的夫婦正在為所租的小套房裡, 添購新家具的事情而鬧彆扭,女的口才犀利, 男的剛毅木納, 過沒多久, 作老公的就已處於挨轟的形勢。

不一會兒, 兩個人都嚷得精疲力盡, 說不出話來,
這時前幾分鐘一直被迫採低姿態的先生忽然開口了,

他感慨地對他所愛的老婆說:「老婆, 就算妳講得全都對,
但為了辯贏我而毀掉一整個晚上的氣氛, 值得嗎?」

「為了辯贏我而毀掉一整個晚上的氣氛, 值得嗎?」雖是短短的幾個字,
我很喜歡一句名言:「有時候您贏了, 但其實您輸了!」 可不是嗎?
有時候您贏了面子, 但其實您輸了感情;

有時候您贏了口舌, 但其實您輸了形象;
有時候您贏了好處, 但其實您輸了友誼 ....,

總之, 有時候您看似贏了, 實際上您卻輸了!

待人處事固然應該「據理」, 但卻不一定要臉紅脖子粗地在那兒「力爭」!
理直氣「和」的態度絕對比理直氣「壯」更易為人所接受。

這世界上有四種人:
第一種人,
沒有立場, 不講道理, 態度也不好;

第二種人,
沒有立場, 不講道理, 態度卻很好;

第三種人,
有自己的原則, 也很會講理,
但表達方式卻很「衝」;

第四種人,
很有立場, 很講道理, 溝通方式也很溫和。

如果將這四種人各配上一個形容詞,
我們可以說:

第一種人, 是徹底的「可憐人」,
因為他將一無所有;

第二種人, 是鄉愿型的「濫好人」,
因為他實在缺乏立場;

第三種人, 是橫衝直撞的「機器人」,
因為他雖然邏輯無礙, 卻不懂與人相處的藝術;

第四種, 是「最可愛的人」,
因為他們就是像天使一般。

在這個世界上, 唯有成為「第四種人」,
您才會是一個真正的贏家!
在人際互動間, 您會顧此失彼嗎?
您常「看似贏了, 但卻輸了」嗎?
實在值得您深思咀嚼之。

做人不講理, 是一種缺點
做人硬講理, 是一個盲點

很棒的分享呢

將這些觀念應用在生活中所遇的人事物

做的不好再來修正

至於做的好不好

那要問自己的心.會不會怪怪的

心會給自己答案

共勉之~~

嗯嗯~~說的是呢!!

感覺步調亂了.....停...看...聽....再走下一步....

這樣好不好??

晚安安ㄚ!!

哈！！！

佾今天休息不用與昆蟲玩（互動），

只想到朋友的格裡品賞好文，聊聊天．

哦對了！下午帶小黑土狗出去慢跑，運動一下好了

今天好嗎，祝假日輕鬆，休閒愉快哦