拒絕黨國史觀復辟，抗議政府漠視臺灣研究專業

臺灣歷史與文化是吾島先人之血、土地之華，先民見證荷蘭、西班牙、明鄭、清國、日本、中華等帝國政權治理，歷經數百年文化與政治抵抗，於威權政體底下逐漸掙脫束縛，找回自己生命母土的根源。然而，臺灣社會卻遲自1992年刑法一百條修改以後，才從威權教育當中掙脫，得以重新認識臺灣這塊土地。有關臺灣的文學、文化、歷史與地理……各種和臺灣人土息息相關的學術研究，此後大鳴大放，並於1990年代開始，在諸多學者的力爭之下設立系所，逐步進入學院、教育體制，揮別過去黨國一體，以教育服務特定意識形態的威權體制。

如今，教育部卻以「微調」為藉口，將政治黑手伸進高中歷史課綱之修訂，名義上說是要「去日本殖民」，本質實為鞏固「國民黨殖民史觀」，由細膩的史觀陳述，重返威權時代的思想教育，枉顧長期以來，由民間、學術研究、教育界共同努力，並已行之有年、獲得普遍共識的臺灣主體史觀，意欲透過教育扭曲臺灣人的價值觀培育，以進行黨國威權教育思想的復辟。

此外，文化部成立以後，做為臺灣文學研究重鎮的臺灣文學館，被降級為四級單位，館長任命改制由文化部指派任用。無獨有偶，文化部近日以此為據，直接指派影視及流行音樂發展司專門委員翁誌聰出任新館長。由於翁未曾耕耘於臺灣文學界，也未有相關著作，此一人事令引起文化界、臺灣文學研究領域師生一片譁然；部長龍應台以一介毫不相干的技術官僚來擔任國家藝文發展機構之舵手，聲稱以「推廣華語文學」為要任，捨棄歷任館長經營之海圖，並罔顧國立臺灣文學館的設立宗旨，即是針對臺灣文學多重、多元、多語族的特性，提出涵括現代文學、古典文學、母語文學等各種文類的發展與討論。而今新任館長獨尊華語文學，不僅暴露對臺灣文學的認識不足，更是一連串配合黨國幽魂復辟的語言文化政策。

臺灣文學的主體性，與臺灣歷史的詮釋密不可分，教育部以國家機器強欲主導高中課綱的霸道行徑，文化部忽略臺灣文學研究迄今的積累與內涵，以及臺灣先輩千年以來的文化點滴與的歷史記憶，我們以為這是臺灣歷史、文學教育主體性再次受到黨國中心思想、大中華主義滲透的危機。我們關懷這塊土地發生的現實與哀樂，不是國民黨所建構、想像的中國神話。因此，我們將成立「捍衛台灣文史青年組合」，號召臺灣文史相關系所師生，以及所有關心臺灣歷史、文化（文學、語言等）教育的團體與社會大眾，表達我們對「歷史課綱修訂」與「臺文館人事」的意見與具體訴求：

1、要求教育部公開委員名單及相關開會記錄，接受社會公評。
2、高中課綱審議委員會課綱小組成員遴選機制，必須公開透明。
3、拒絕利用教育進行黨國思想復辟，要求教育部中立行使職權。
4、文化部應重視臺灣文學發展，恢復國立臺灣文學館至少為三級機構。
5、文化部應指派具有公信力，具臺灣文學研究、創作、經營發展等相關資歷者，擔任國立臺灣文學館館長。

捍衛台灣文史青年組合

共同連署團體：
TWLS台灣文學研究討論會
東華大學烏頭翁社
政治大學野火陣線
陽明大學有意思社
臺灣大學濁水溪社
中興黑森林社
成大零貳社
共生音樂節工作小組

(持續新增中...)

連署網頁https://docs.google.com/forms/d/19IbJ42R4T9Jx6qnONp-KEuyUmWcozicoHluataepMJU/viewform

連署名單明細
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