字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2025/03/13 22:19:50瀏覽293｜回應0｜推薦13 | |
ABC演小品（世界日報家園版）
每個週末，我在馬里蘭州（Maryland）洛克維爾市（Rockville)的黎明中文學校教九班 中文，班上有十五位十四、五歲的ABC（美國出生的華人），都有獨特的個性、中文程度與學習狀況。有的學生熱愛表現，是班上的搞笑大王；也有三三兩兩喜歡在課堂上竊竊私語；有的內向羞怯，回答問題聲如蚊鳴；還有的表情總是「老師，我聽不懂啦！」我總要在這樣的多樣性中找出教學的平衡點。 年終佳節，學校舉辦同樂會，鼓勵各班登台表演。我精心設計了一齣名為「翻譯課」的小品，以「信、達、雅」原則和速食餐廳KFC的口號「We Do Chicken Right」為例，寓教 於樂。 然而，學生對段子的內容興致缺缺，排演效果不佳。一位學生突然提議：「老師，我要請假！」全班熱烈響應。這提議雖出乎意料，但更貼近他們的生活。我當即決定換個更接地氣的主題——「老師，我要請假」。 教學中常遇「計劃趕不上變化」，我索性因勢利導，設計出一個作業：「寫出三個『我要請假』的理由，分別是正當的、搞笑的、瘋狂的。」 學生的作業陸續傳來，請假的理由真是創意無限，例如，一位男學生說，他懷孕了要去產檢；文青才女寫著：「今天細雨濛濛詩意濃，靈感敦促我上山寫詩。」常愛狂想的猛男説：「昨晚我夢見李小龍要收我做徒弟，他今天要親自來接我！」奇思型女的請假理由是，「我要去參加鯊魚和鴕鳥的結婚典禮，牠們不得不結婚，因為肚子大了，會產出一隻可愛的老鷹呢！」令人腦洞大開的回答，令我深感語言的學習不僅是技巧，更是一種生活態度與創造力的培養。 隨後，我根據學生五花八門的回應彙整、修改、串聯，創作出平易近人又符合班級特色的小品。段子充分展示了每位同學的個性：有的搞笑，有的文藝，有的極具創意，甚至出現了令人捧腹的狂想，並依學生的中文能力與喜好進行調整。表演上，則以下面的師生對話為模式：
我鼓勵學生努力背稿，指導他們的語氣、表情與肢體動作，提醒學生放輕鬆，自然表演，有同學演得過於誇張，逗得全班笑成一片，中文英文齊出；某位同學特別努力，從一開始的害羞小聲到自信滿滿。 我反覆強調：「即興（Improv）表演，忘了台詞也無坊，繼續自自然然地演下去。」 這小品採取多卡司表演，生活化又口語化。在即興表演中，學生們各顯其能，即使手持稿子，也能自然流暢地演出，博得觀眾陣陣笑聲和掌聲。演出後，家長與全校師生一致好評，甲同學八歲的妹妹一直笑著說：「哈哈，我們家的狗狗要結婚了！」也有家長說，「想不到我的小孩能夠台風穩健地在台上表演呀！」 校務領導讃揚：「讓青少年上台不容易，九班全班的同學一起上台表演，真是令人振奮！」 ABC演小品的經驗讓我深受啟發，教學若能融入學生的生活與興趣，不僅能激發學習熱情，更能讓學生在不知不覺中發揮創意，收穫成長。也讓我思索「即興表演在語言教學中的潛力」、「運用幽默激發學習動機」。
（3/12/2025刋載在世界日報家園版） https://www.worldjournal.com/wj/story/121252/8602899
【小品「老師，我要請假」】段子
演員：九班同學們、金老師 道具：背包、筆記本、鈴鐺（下課搖鈴） 編劇/導演：金老師 表演日期：12/15/2024 表演地點：黎明中文學校餐廳
特色：多卡司、小成本、生活化、口語化、不需背稿(可以拿著稿呢)、臨場發揮、即興表演(Improv)、隨機應變、開懷暢演！得絞盡腦汁，得活潑生動，得寓教娛樂，得鼓舞激勵。
1、每位同學可以選擇適合自己的台詞，凸顯獨特的風格，例如，愛搞笑型、嚴謹型、文青型、幽默型⋯⋯等， 2、本台詞會依據學生的能力、經驗與喜好而作適當的修正， 3、演出時，可以適時加入具體的肢體動作和表情指引，例如：回答時緊張翻筆記，表現得手忙腳亂。
【1、若溪】 老師：今天我們來上《論語》⋯⋯ 若溪：老師，我要請假 老師：為什麼請假呀？ 若溪：我們家的狗突然提出要開家庭會議，要求全家人立刻回家和牠開會。 老師：這怎麼可能？ 若溪：你看，（拿出手機給老師看）這是牠剛才送出來的簡訊 （老師好奇地看） 老師：牠又送來簡訊了，牠要結婚了，全家人要一同商討牠的結婚大事⋯⋯趕快回去 李若溪：謝謝老師（立刻下台） 【2、明懿】 老師：今天我們來上《論語》⋯⋯ 明懿：老師，我也要請假 老師：為什麼請假呀？ 明懿：因為聖誕老公公Instagram 我，要我為他管理聖誕禮物的倉儲（supply chain） 老師：這怎麼可能？ 明懿：你看，這是他剛送給我的訊息 老師：會不會是詐騙集團？ 明懿：老師，好多小朋友在這等著聖誕老公公的禮物呀 老師：好，快去快去 明懿：謝謝老師（立刻下台） 【3、雅㚬】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 雅㚬：老師，我也要請假 老師：為什麼請假呀？ 雅㚬：何明懿從北極給我送來一個簡訊！ 老師：她這麼快就到北極啦？ 雅㚬：她說，聖誕老公公的禮物工廠還需要一個幫手，就只有我能夠勝任 老師：為什麼是你？ 雅㚬：因為我的能力最強、聲音最大 老師：好，快去快去 雅㚬：謝謝老師（高興地立刻下台） 【4、政隆】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 政隆：老師，我也要請假 老師：為什麼請假呀？ 政隆：我懷孕了,我需要產檢 老師：什麼，你懷孕了，怎麼可能？ 政隆：宰相的肚子可以撐船，我的肚子懷孕了，有什麼大驚小怪！ 老師：好，你快去檢查，檢查結果要讓老師知道 政隆：謝謝老師（高興地立刻下台） 【5、彥君】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 彥君：老師，我也要請假 老師：為什麼請假呀？ 彥君：我很睏，非常想睡覺，因為我昨天整晚在讀書、學習，都沒有睡覺。 老師：好，很用功，那你可以趴在桌子上休息一下。 彥君：我不會趴著睡覺，我一定要睡在我自己的床上…（之後，表現出睡覺跌倒的樣子） 老師：誒誒，別跌倒，趕快回家睡覺去！ 彥君：謝謝老師（高興地立刻跑下台） 【6、湯瑪士】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 湯瑪士：老師，我也要請假 老師：為什麼請假呀？ 湯瑪士：我也懷孕了,我嘔吐、身體不舒服、我要回家睡覺 老師：你怎麼也懷孕了？ 湯瑪士：政隆也懷孕了，我要陪他作伴！ 老師：你們真是好同學、好作伴啊！趕快回去睡個好覺！ 湯瑪士：謝謝老師（高興地立刻下台） 【7、安笈】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 安笈：老師，我也要請假 老師：你是什麼理由要請假呀？ 安笈：我要去參加鯊魚和鴕鳥的結婚典禮。 老師：什麼，鯊魚和鴕鳥可以結婚？ 安笈：人都可以變性了，為什麼鯊魚跟鴕鳥不可以結婚呢？ 老師：是，老師好像落伍了 安笈：鯊魚跟鴕鳥還打算生一隻老鷹呢！ 老師：這一家陸、海、空全包了 安笈：是模範家庭呀 老師：好，你快去參加他們的婚禮、祝福他們！ 吳安笈：謝謝老師（高興地立刻跑下台） 【8、育仁】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 育仁：老師，我也要請假 老師：為什麼請假呀？ 育仁：我心愛的魚死了, 我需要去牠的葬禮。 老師：魚，⋯⋯不是都要上餐桌的嗎？ 育仁：老師，您太沒有愛心了。今天是我家魚的葬禮，我必須去參加。 老師：好，說的是，老師的愛心不夠，你趕快去參加魚的葬禮，記得代我致上悼念之意！ 育仁：謝謝老師（高興地立刻跑下台） 【9、馬靜悅】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 靜悅：對不起老師，我需要早點離開，因為我要帶我的魚去散步。 老師：什麼？你的魚會散步？ 靜悅：我的魚還會跑馬拉松呢！ 老師：你的魚有腳嗎？ 靜悅：我必須帶我的魚去做散步訓練，牠才可以去跑馬拉松呢！ 老師：好趕快帶魚去散步💪 靜悅：謝謝老師（高興地立刻跑下台） 【10、庭逢】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 庭逢：老師，我也要請假 老師：你是什麼理由要請假呀？ 庭逢：我忘了遛狗 老師：可以上完課回家再遛呀 庭逢：不行，牠下午沒空，牠整天的活動都排得滿滿的。 老師：那牠一天不出去溜達不行嗎？ 庭逢：也不行，沒有出去遛狗，牠整日的都會無精打采⋯⋯就像我現在一樣。 老師：好趕快去遛狗，提起精神💪 庭逢：謝謝老師（高興地立刻跑下台） 【11、琦薰】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 琦薰：老師，我也要請假 老師：你是什麼理由要請假呀？ 琦薰：我媽媽中樂透了！ 老師：恭喜恭喜⋯⋯那為什麼要請假呢？ 琦薰：我媽媽樂透了，她迫不及待地要請我們全班去旅遊 老師：謝謝你媽媽，我們九班還要上課。你就代表九班先去吧！ 琦薰：謝謝老師（高興地立刻跑下台） 【12、雅婷】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 雅婷：老師，我也要請假 老師：為什麼請假呀？ 雅婷：我要去陪我的青蛙、及蝴蝶游泳 老師：去游泳？ 雅婷：是的 老師：蝴蝶也會在水裡游泳？ 雅婷：蝴蝶游蝶式、青蛙游蛙式 老師：你都是跟蝴蝶、青蛙一起訓練的？ 雅婷：是的 老師：好吧，你快去游泳訓練吧！ 雅婷：謝謝老師（高興地立刻下台） 【13、准安】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 准安：（舉手）老師⋯⋯ 老師：劉准安，你也要請假嗎？ 准安：老師，我只想說，我今天不要請假 老師：真的呀！實在太令老師感動了 准安：老師，我只想去上個廁所 老師：可以可以，趕快去趕快回來。 准安：謝謝老師（高興地立刻跑下台） 【14、光蔚】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 光蔚：老師，我也要請假 老師：為什麼請假呀？ 光蔚：因為我的高祖母要帶我出去玩一天。 老師：你的高祖母還活著？ 光蔚：是呀，她已經110歲了，她要帶我去打籃球、一對一鬥牛，我一定得陪陪她！ 老師：是的是的，妳趕快去陪妳的高祖母！ 光蔚：：謝謝老師（高興地立刻下台） 【15、昊緯】 老師：來，我們上《論語》⋯⋯ 昊緯：（舉手）老師⋯⋯ 老師：昊緯，你也要請假嗎？ 昊緯：老師，我只想說，我今天不要請假 老師：真的呀！實在太令老師感動了 昊緯：因為我以前請太多假了，所以今天想要好好的上課 老師：太好了 昊緯：還有，我也不需要去上廁所 老師：是呀，劉准安上廁所怎麼還沒回來？
（准安搖起下課的鈴） 准安：下課嘍！
⋯⋯⋯⋯ Joy:主題非常實用，建議：前提，全班理由不可重樣，理由相似者，駁回！😁得讓他們絞盡腦汁用各種不同字、詞句型！祝成功。 |
|
| ( 不分類｜不分類 ) |
