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2009/05/30 21:33:53瀏覽615|回應1|推薦3 | |
新聞報導:高雄縣青年國中兩名國一男生惡作劇,將縫衣針直立於女導師電腦椅背及座墊處,導 師猛然坐下,座墊處的五根針全扎進大腿及屁股;女導師因而心理嚴重受創,畏懼上課,一度請長假,校方與少年警察隊已介入輔導兩名男生。 校園應該是最安全無虞的場所,事實卻與我們的認知有點差距,近來由於學生惡作劇導致同學或老師身心受傷,時有所聞。誰敢保證未來不會再有這一類的事情發生?誰又敢保證師生的生命安全? 維護學生的安全是學校首重目標,但教師的安全誰又來維護呢?家長說,我把學生送到學校,學校方面就要保證我的子女平平安安的回家。但是有沒有家長說,萬一我的小孩在學校把人打偒了就要負責賠償或自己把小孩帶回家自行教導,把小孩的行為導正後再送到學校?事情發生後,由學校輔導學生,難道家長不需要接受家庭教育課程? 現在已經實施零體罰,就是說家長也應該負擔管教學生的責任。「養子不教誰之過?」難道做家長的可以用「我很忙」一詞,就推御該盡的責任嗎?家庭教育往往比學校教育還來得重要,不要忽略家庭教育對孩子的影響力。把責任全部推給全校,不是負責的父母應有的行為。我們的法令也應該註明家長的責任範圍。 由衷的希望,我們的老師工作的環境可以令他安心的教學,我們的學生也可以安心的學習。那些足以影響老師進行教學的學生,情況嚴重時,可以請家長領回自己管教數天。 不要為了保護學生的受教權,而使得功課好,行為好,乖乖牌的學生也受到無謂的波及。他們的安全誰又來保護?他們的受教權呢?法令應保護好人,而不是壞人。老師也應受到安全保障。老師安心,就可以好好的準備教材,佈置好的教學環境,把最好的教材教給學生。 校園是屬於全體師生的,但願老師有一天也能為自己發聲,爭取百分百的安全工作環境! |
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( 時事評論|教育文化 ) |