許雲天一路走著，腦袋想著的並不是那塊絕望之玉怎麼會這麼厲害，而是陳耀明最後那個笑容，這是自己期望了一輩子都等不到的笑容，由於小時候就是孤兒，看過太多人滿嘴的陽光與積極，事實上那個陽光只不過是犧牲別人的黑暗所換得的，他們根本不知道孤兒的苦，而為了證明自己陽光與積極是正確的，不斷的對他人施壓，用一句接著一句的大道理來攻擊著，弱勢的人根本難以辯解，只能默默接受拉扯，拉扯這個原本就已經受傷的心。

    長大後，自己也幹了一樣的事，憑著自己的力量，建立了理論的祭壇，而別人就變成了祭壇的祭品，為了維護這個祭壇，必須靠著不斷狩獵與攻擊來取得祭品，表面上西裝筆挺，開口閉口都是道理，事實上，和食人族根本沒有兩樣……

    許雲天感嘆著，人類搞了這麼久的溝通，真的溝通成功了嗎？我們習慣忽略無法辨別與認同的人與事，或許，這就是珍珠鎮鎮民找不到這個工具間的原因吧！

    走著走著，開始聽到了水流聲，為了縮短時間，許雲天開始用跑的，漸漸的，水聲越來越清楚，越來越清楚，放慢了腳步，仔細用探照燈搜索著，果然沒錯，前面有一條小小的水流。

    走到水流旁，大略檢查一下週圍，確實沒有看到有鹽出現，為了要證明水是鹹的，非嚐嚐看不可，也顧不得水有沒有問題了，於是許雲天把右手移到水面上，伸出食指，輕輕點了一下水，『嗚~~~』一陣哭泣聲傳了過來，許雲天嚇了一跳，跌坐在地上。

    『陳耀明說的果然沒錯，真的有哭聲！』許雲天自言自語。

    他伸出食指，沾了一下舌頭，果然是鹹的，加上剛才的哭聲，這條河確實有問題。於是許雲天站了起來，朝向有哭聲的方向前進，為了確定方向沒有走錯，他每走一小段路，就會摸一下水，而這個哭聲，是順著水流上面下來的。

    路開始變成上坡，沿著上坡走，每摸一下水，哭聲就變的更清楚，就更確定哭聲的來源在上方，漸漸的，看到前面出現了一大堆石頭，水道也彎進了石頭堆中，許雲天停了下來，站在石頭堆旁的轉角，他明白待會兒彎過去，一定又要看到什麼難以想像的東西了，於是深吸了一口氣，抓緊探照燈，一下子跳到了轉彎口……

    真是不可思議，場景果然變了，他發現他好像站在房子裏，把探照燈轉成廣角模式，原來是一間教室，許雲天就站在教室的門口！

    『嗚~~~~~~~~』置物櫃裡傳來了小孩的哭聲。

    許雲天發現地上有一條很明顯的水痕，水痕出了門口就轉彎了，水痕另一邊是從置物櫃過來的，於是他走向置物櫃，慢慢打開櫃門，突然看到了一個穿著制服的學生，這個學生背對著許雲天，雙手捂著臉，縮在櫃子角落哭泣，原來這個淚水就是〝悲傷之河〞的來源！

    許雲天叫了幾聲都沒反應，心裏大概有譜了，應該和剛才陳耀明的狀況一模一樣，『那好吧！既然是教室，乾脆就假裝成學校裡的人吧！』許雲天盤算著。

    『咳~~~到底是哪個學生這麼晚了還不回家呀？』許雲天咳了幾下，假裝很嚴肅的聲音問道。

    這招果然有用，哭聲終於停下來，替代而來的是幾聲吸鼻涕的聲音……

    『快出來！再不出來我真的就要處分你了喲！』許雲天繼續說。
    『不~~要~~打~~我~~~，我~~出~~來~~~，我出來就是了！』櫃子傳來了聲音！

    許雲天看到櫃子門口慢慢伸出了雙腳，那個腳左右移呀移的，等屁股伸了出來，側過身，腳放到地上，彎個身之後，整個人就出來了。

    『老師~~~，不要打我，我不是故意的！』那個學生說。
    『你叫什麼名字？是幾年級的啊？』許雲天問。
    『我叫林子期，是五年級的學生』學生回答。

    『原來是個小學生！咦！脖子上掛的是什麼？』許雲天看著林子期的脖子。

    許雲天蹲下來，看到了一塊和〝絕望之玉〞長的一模一樣的東西，用手拿起來一看，也寫了三行字！
        迷惘的淚水  浸泡著朦朧的雙眼
        無盡的長路  延伸看不見的終點
                            迷惘之玉

    『原來這塊是〝迷惘之玉〞，這樣看起來，苦行僧說的〝迷惘的水，氾濫傷心的河床〞，應該指的就是這件事了。』許雲天思考要如何從林子期身上找到答案。

    『我是訓導主任，快告訴我你是為什麼躲在這裡哭？』許雲天問道
    『咦？訓導主任不是你吧！』林子期回答。
    『我是暫代他的，原來那個訓導主任因為太壞了，回家時被野狗咬一口，現在沒辦法來學校啦！』許雲天想逗林子期高興。
    『呵呵呵……被狗咬了，真好笑！』林子期揉一揉眼睛，接著說：『嗯！哪我告訴你，可是你要保證不會說出去呦！』林子期說。

    許雲天此時屏氣凝神，聽著林子期訴說發生在他身上的另一個故事……