這是我們「週日青少年讀書會」第三期的第一本書《木屋下的守護者》讀後心得徵文獲獎作品。今天先貼出佳作三篇。 

（一） 

木屋下的守護者讀後……幸榆（弘文中學二年級） 

很多人都會以為讀書讀得越多越好，但其實不然，讀很多書，可是都不記得了，還是沒有幫助的啊！所以讀書是貴經不貴多，針對一、二本書去熟讀，再慢慢的咀嚼之下，也能慢慢理解個中道理，慢慢內化成自己的東西、觀點，才是最重要的。 

從《木屋下的守護者》這本書中領悟到，如果面對事情時，不好好把握，到頭來的懊悔，都是於事無補了。像本書中的祖奶奶，她從不跟夜歌講那古老的誡律，「變成人後，回復原型，便再也不能當人了」，只能唸著咒語，喚夜歌回到她身邊，而夜歌想也不想的，只藉著很思念祖奶奶的念頭。踏進水裡，穿回了她的蛇皮。才知道再也無法穿上人皮，之後拒絕做任何事，每天只聽得到夢幻中丈夫的孩子的聲音，最後終於在心靈的折磨下死去，而祖奶奶才再懊悔，不應該讓她穿上蛇皮，應該讓她快樂的活著，說不定還能聽她的歌聲呢！ 

從《木屋下的守護者》這本書中，我看到了愛，單純而美好的愛，也知道了選擇以愛來面對事情，也看到更多美好的道理。本書中的祖奶奶在一千年前，夜歌、鷹人和小女兒三人組成美好的小家庭中，她只看到了恨，覺得鷹人、小女兒奪走了她女兒—夜歌，而騙夜歌回到她身邊，導致美好的家庭破碎了，然而再一千年後的這一天，她選擇了愛，成就了這一隻老狗，兩隻小貓幸福家庭的重要幫手，她讓自己獲得很多快樂。 

快樂，還有當機會來臨時，不要等我發現幸福很簡單，而一個人選擇了愛，自己也會失去才知到要珍惜，因為失去之後，再多的懊悔都沒用了，所以機會來臨時要好好珍惜。 

老師講評：書中內容著墨較多，自己內心的感想寫得較少，下回比例上須適當調配，將會表現更佳，更豐富。

（二）

木屋下的守護者讀後……彥彣（豐東國中一年級）

書中的魔卡森祖奶奶因為愛，放棄了一生一次的人類模樣，但她得到的卻是「背叛」。他的女兒—夜歌—也因為愛，離開了魔卡森祖奶奶，使得魔卡森祖奶奶變得更加寂寞，也因為失去了心愛的丈夫，也失去了寶貝女兒，使她更加憎恨，想要報復，把女兒帶回自己的身邊。 

書中的帕克，因為好奇不幸被針魚臉發現，為了要把帕克救回的花斑貓（帕克的媽媽），奮不顧身的出現在針魚臉的面前，被針魚臉丟到河中的這兩隻貓，媽媽為了孩子，成功的讓孩子活了下來，但自己卻溺死了。兒子帕克為了再次回到藍傑和莎賓的身邊，努力尋找回家的路，最後終於找到了。 

書中的夜歌和鷹人來到了人類的村莊，過著平凡的生活，和他們的女兒一起，但是魔卡森祖奶奶的憎恨之心，雖然把夜歌帶回身邊了，可是卻讓夜歌感到如此的寂寞。當祖奶奶發現不對勁時，夜歌早就已經離開人世了。 

經過一千年，當魔卡森祖奶奶看見帕克、莎賓和藍傑的這份單純的愛時，她覺醒了，她張開嘴巴，咬斷了鐵鍊，讓藍傑重獲自由，他頓悟了，其實「愛」可以很單純的去愛，不必憎恨，可以換個角度去看，自己也親生體驗過，愛一個人是多麼的美好，真想把時間永遠停在這一刻，不要終止，也不希望別人去阻止它，就像夜歌真心愛著鷹人一樣。 

愛一個人沒有分對或錯，只要以正確的角度去看，其實愛一個人是美好的，不用因為以為對方背叛你，你就去憎恨他、報復他，說不定這是有原因的，只要用「心」來面對，說不定你可以遇到真正的愛。 

老師講評：小小年紀，對「愛」的體會十分正向，對這本書也有深切的體會，真好。

（三）

木屋下的守護者讀後……玟雅（上楓國小六年級）

這本書有時讓人感到恐懼，有時使人感到感動，在森林中，令我最害怕的人物是針魚臉，每當他拿起來福槍，瞄準一隻隻可憐的小動物，「碰！」一聲，一條小生命就因此結束了，這是令我感到最殘酷的地方。 

在夜歌出聲對魔卡森祖奶奶說：「媽媽！」；鷹人與夜歌有了小女兒過著甜蜜的生活；帕克找到姊姊和藍傑；魔卡森祖奶奶把藍傑身上的鐵鍊咬斷，使藍傑重獲自由，也因此找到了她的孫女，這些都使我感到說不出的感動，有如一隻飛翔在天的快樂小鳥，為他們的幸福、快樂與自由歡呼。 

帕克因為貪玩而害他的媽媽溺水死亡，自己也差點找不到姊姊與老狗藍傑，害人又害己；夜歌因為無知又變回蛇形，甜蜜的小家庭因此就沒有了，這些是告訴我們，做事都要先思考過，不然要付出很多的代價。 

這本書帶給我很多的喜、怒、哀、樂，也告訴我們很多的道理，告訴我們，凡是要三思而後行，否則代價會不堪設想。 

老師講評：出自真心的讀後，寫得十分真切，富有情感