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會考作文附圖（如上）與說明如下

「標題」的擬定，常運用特殊設計，以吸引大眾目光，其中可能反映了某些群眾心理或社會面貌。

請思考上述標題運用了什麼樣的設計方式？這樣的標題設計是受到什麼原因影響？背後反映了什麼現象？並結合你的生活經驗、見聞，寫下對此的觀察與想法。

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說明中的「結合你的生活經驗、見聞，寫下對此的觀察與想法」是符合我們讀書會的期待與規劃的。

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我們大多知道現在的孩子，很多時間都在學校、安親班、補習班、才藝班渡過大部分的時間，被功課、課程趕著跑，沒有「空白時間」好好體驗生活。這可以說是，大部分孩子可悲又無奈的地方。（我知道不是「全部」的孩子）

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我一直覺得要寫好作文，一定要好好生活，好好體驗生活，好好觀察生活。才會寫出「與眾不同」、「有趣的」文章。我也常常跟孩子說，請她們想像一下，作文批改的老師要從眾多作文作品中，找出好文章，吸引目光很重要，怎樣的文章可以吸引老師的注意呢？「與眾不同」、「有趣的」就變得很重要。這就是～～怎麼樣說故事的能力。

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而我也覺得，生活經驗不是很夠的時候，「大量閱讀」是好幫手。是「有感受的閱讀」，加上生活觀察與體驗，再加上「書寫」，彼此互相關連，持續不斷閱讀加上書寫，互相成長，互相增益。

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所以，我一直期待透過閱讀來彌補生活經驗與見聞的不足。或是可以說，透過大量閱讀喚醒孩子日常生活的觀察力。模式大致這樣子，看到作文題目，激發孩子的思考力，活化孩子的觀察力，觸類旁通，可以處理到類似的題目。

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鼓勵孩子：大量閱讀，培養觀察力，持續書寫練習。