年初應一所國中閱讀推廣老師的邀請，要去學校跟老師們講「閱讀推廣」。

年紀大了，總會有一些慣性思考，

一直以為找上我的，大多是看上我比較有心得的「閱讀與桌遊」，

於是整理這些年比較有心得的～～閱讀與桌遊

如：陳澄波，小王子，環遊世界八十天，史記......等

大約七十張左右的PPT。

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後來和老師討論之後，

發現老師是比較希望聽到：讀書會上如何推廣閱讀。

聽起來，和「桌遊」比較沒有關係。

哇～～PPT大約要調整一半以上！

而且這個主題以前沒有認真思考過啊！

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利用兩週的時間，

思考，整理了這11年來，戀風草讀書會是怎麼經營的......

算是第一次，整體性的思考著：

讀書會的起源、設立的精神、運作的模式。

重點是：

戀風草青少年讀書會已經過了11個年頭，閱讀了69本書。

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很認真地為孩子選書，規劃課程，

思考著怎樣提高孩子閱讀的興致，

透過閱讀開拓孩子的視野與心野，

透過閱讀連結孩子的生活與經驗，

閱讀讓孩子深入思考著某些議題，

11年來，坦白說，我們做得真的好棒啊！

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感謝有這樣的機會，

回首來時路，

堅定地，持續推廣青少年閱讀。