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前言：這是2023年戀風草青少年文學獎的B組--國小散文組。今年評審老師非常認真，提出了很多很棒的建議，請小小作家好好參考喔！

　　童年像是時間燉煮的大鍋湯，家人與同學、朋友則像是食材，依照自己調整的火侯，以及加入食材的先後順序或份量多寡，都會燉煮出不同的味道；而不管鮮美或酸、甜、苦、辣、鹹，都是屬於自己的特殊滋味。

　　此次主題「家的味道」，就是希望孩子們可以用心體會生活，不要讓時間輕易從指縫間滑過，以「味道」為載體留下記憶，細細密密地感受到家的味道。而「味道」未必是鼻子所聞、嘴巴所嚐，更可以深入刻畫「意在言外」的描寫，從「心」從「記憶」裡去感受。此次有幾篇佳作，比如〈書香，是家〉、〈家有糕點香〉都不只是寫真實的味道，更是融合了與家人的情感，再加上通順的文筆，因此得到高分。

　　家庭是永遠的依靠，願每個孩子們都能再接再勵，學習以更豐富、感性的文字，留下有關「家」的幸福回憶。（王宗仁老師國小散文）

文章重在內容及其所表現的意涵；國小散文組主題：家的味道――「食物」是一般人都會想到 / 寫到的基本款，大家都會寫的，相對就難以出奇制勝。寫到生活味(辛勤、親情、汗味)、書香味……則更容易奪人眼目一些；而「散列式」材料――貪求多元，內容易顯紛雜浮淺，不若「一味」深入、貫徹始終，更能打動讀者，給人深刻印象。（紀小樣老師國小散文）

今年國小散文組平均分數約7分以上，寫作程度似國中生，口語化的文字幾乎不再出現。顯見戀風草書房長年推動閱讀的成效。參賽學生心思細膩，觀察力細微，無論描寫甚麼具象的滋味或抽象的氣味，皆令人感同身受，彷如置身其中或親嘗食物的滋味。而從閱讀到寫作，仍需一段內化的過程，尚未內畫完成的寫作者，難免在創作中顯現出咬文嚼字或掉書袋的現象，這些都是未來可以避免的，目前雖有這些現象，但卻是可喜的。（陳思嫻老師國小散文組）