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| 2010/06/23 16:13:59瀏覽501｜回應1｜推薦3 | |
上個星期五，我幫媽媽改她們班上的幾本書法練習簿。 雖然本來就不期待會寫的多好看 畢竟才小四，而書法的課堂又不多... 但我覺得那些字不只是不好看 而是缺少了''認真''去寫的心情。 整個字的結構安排、筆畫粗細長短，這些是可以經由練習來進步的 但我看到的是''想要趕快完成這份作業''的字，而不是''想要寫好它''的字。 這讓我想起了當初學書法時的心情，還有它日後對我的字的影響。 我已忘了那時為什麼要學書法，但就這樣學了一兩年。 小五、小六的我，字寫的還算工整，但是那種看了會讓人不舒服的字 扁扁小小的，遇到有''口''的地方寫得特大......現在的我覺得難看極了！ 但同時間，我有上書法課 一個星期上一個半小時，在家偶爾練習（其實對書法沒有特別興趣） 老師覺得我寫的還不錯，但那時的我很納悶： ''為什麼我的硬筆字和毛筆字一點都不像？'' 大人們都說學書法的人字會變好看 但我完全感覺不到我學的那些書法筆畫和平時寫字有何關連 在那時的我認為這根本就是兩個系統，是沒有互相支援的。 帶著這個小小疑惑上了國中 對書法沒有特別興趣的我後來就不上了，而我的字還是一樣：扁扁小小。 直到堪稱人生第一個重大轉捩點來到。 那時班上有一個女同學，寫的一手好字 字跡之成熟感勝過國一的年紀，我更可以說比很多大人的字都好看 在熟識之後我得知她勤於書法，而且持續精進自己的筆藝 參加許多書法比賽，獲獎無數 這對我是一個刺激 ''為什麼一樣都有學書法，她的字可以這樣好看，我的卻是這般...？'' 這個想法開始不斷在我腦海浮沈，有種忌妒又羨慕的感覺 漸漸地，我的字在我不注意時開始變形 我真的沒有在寫字時提醒自己要寫好什麼的 但隱隱約約希望自己進步的想法開始推著我向前走，一股無聲卻又巨大的力量 就這樣，國中三年 我的字有如完全變態的昆蟲，脫去的年幼稚氣的外殼，露出第一次成熟的模樣！ 上高中後，字中的某些筆畫開始自己微調 受到字寫的很漂亮的國文老師還有化學老師影響（這是第二個推進的力量） 我的字抹除了國中畢業的青澀，多了高中磨練的成長，雖然還稱不上真正成熟 但這是我字第二次的褪皮， 我相信還會有第三、第四，甚至第五次的轉變！ 單單只學了書法，沒有想讓自己真正進步的心情，是沒有辦法改變的。 刺激是很好的開始，它能帶來使人向前向上邁進的動力！ 如果沒有書法基礎，我想我的字也沒辦法變成現在這樣 學到一個新的技能，或許它在當下看起來沒什麼用處 但假以時日，我相信總有一天能夠派上用場！ 算是給正在學習的人一個支持下去的希望吧！ |
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| ( 心情隨筆｜雜記 ) |
