入冬之前

新添購了可以放心踩水的雨鞋還有骨架強韌的傘

剛買到它們的時候  我像孩子似的殷殷期盼隔天是下雨天

有了傘和雨鞋   我漸漸習慣基隆的雨和風。

要前往基隆教書前 心裡是忐忑的

好友提醒我要想著自己有多幸運！

可以天天以旅遊的心情到ㄧ個陌生的城市教書

沿路看山 到了火車站迎面是整個港灣

等公車時有海風陪伴  從校門口到校園裡有山風熱情的擁抱

孩子都好   乖巧、懂禮貌、熱情

我擁有兩個體育班和一個數理班

數理班的孩子鬼靈精怪  我想慢慢帶著他們建立自己的國文體系

為即將而來的高三存點知識老本

體育班的孩子直率純樸  難為了他們又要練專項又得上正課 

雖然免不了愛睡  但他們總是掙扎在半夢半醒間聽課 

明明討厭動筆卻又很給面子的抄筆記  ㄧ直到體力不支

他們是我的守護神 

想想  我是誰的老師呀  認識他們比吃奇異果還有效 沒人敢惹我的啦

在新的環境

我比較容易和年紀比自己小的人建立友誼

對於「前輩」、「師長」、「家長」我似乎還脫離不了害羞、敬畏

雖然已經很努力練習自然應對 但我很清楚  跟孩子在一起 還是最自在的

安中這學期有一群很可愛的實習老師

地理、歷史、物理、化學、美術、數學

各個都是超級活潑、搞笑、多才多藝、創意十足的未來準敎師

他們都是安中的畢業校友

又定期駐紮在各個處室進行實習

比我還熟悉各處室以及各科老師

開學以來 依仗他們幫忙的地方極多

基於禮尚往來的應對原則

自告奮勇幫他們複習敎甄的國文和敎心輔導部分

今晚 結束輔導課

大夥搭其中一位老師的便車到車站

「我要去搭計程車了！」可愛的地理老師跟我告別

「嗄，那不是很貴嗎？」我記得實習老師手頭都很緊的。

「不會啊！才30塊！」

怎麼可能 上回經過她家 那裡離火車站可有一大段距離呢

看我不解，她發揮老師諄諄教誨的精神，跟我說明基隆特有『撿客』『叫客』文化

據她所說

基隆的公車路線都是呈「放射狀」的

全部公車都在循環站交會 

故計程車為了服務趕時間的乘客   會順著公車路線沿途停靠搭載乘客

一人收30元  〈價錢視各區而定〉

即使全程只有你一個人搭乘  還是一樣只需付30元〈當然司機臉會比較臭啦！〉

「那你怎麼知道哪一輛計程車是有『撿客』的呢？又要在哪裡等這種車？」

「一樣在公車站啊！有些計程車還會直接在車窗上貼『505公車路線』，這樣你就知道他沿路會經過哪邊啦！」

想不到來基隆三個月了 天天出入火車站周邊  卻一直到今天才聽聞這件新鮮事

看來我仍會驚喜不斷

我果然是一個幸運的外來客、探險者！