字體：小 中 大 |
|
|
|
| 2010/08/15 20:39:51瀏覽1352｜回應5｜推薦28 | |
貝拉娘安排貝拉上了一系列的美術教育課程，在學習之中，貝拉體驗到了動手做的樂趣，也從創作裡得到很大肯定與鼓勵，讓貝拉越來越喜歡畫畫跟做勞作這件事。美術老師的用心，是孩子最珍貴的寶藏，謝謝老師這樣認真地啟蒙貝拉的繪畫歷程。 這幅作品叫做【與貝拉共舞】，掌握人體關節扭動的姿態，靈活的人體動態就在幾筆彩繪下栩栩如生。
貝拉利用雜誌、報紙上的人像進行各種姿勢動態的練習，不要在意準不準確、像不像，直接用自己的感覺描繪。無論是背景及線條色調，均展現出另一種情境。很棒呦！貝拉，加油！
這幅作品是【布的再生美學】，利用紙片、紗布、棉布拼貼組合，在色彩、肌理、質感與意象的布，拼貼縱橫連結與揮灑，產生一塊新的花布。顏色柔和、層次豐富，層層疊疊之中別有一番韻味喔！
這幅作品是【美麗的蘭花】，貝拉利用水彩的技巧玩水弄墨囉！所以線、墨與彩的交錯，營造了「有筆氣、有墨氣、有色氣」的境界，鋪排出畫面生動的韻緻。色彩鮮豔、暈染效果突出，主體蘭花很吸睛，貝拉筆下的蘭花很美麗呦！
這幅作品是【我愛大熊貓】，你看，可愛的熊貓從動物園跑出來了！貝拉學習淡彩與濃彩的搭配，將對比顏色白黑、綠黃色系組合，來感覺、襯托、比照色彩的力量。 從具體寫實的樣貌中轉化，創造出獨特的造型，展現了不同的生動與純真。獨特大膽的表現情境，其筆觸粗曠有力，很棒喔！貝拉。
這幅作品是【抽象的編織藝術】，利用色調練習的習作，在選材造型上創造出高妙的空間感，玩出手的靈巧。練習時，這些圖形可以自由挪動擺放，仔細觀察畫面效果與平衡關係。
這幅作品則是【梵谷的臥室】，用簡單易懂的方塊平面拉出輻射線，幫助貝拉了解深度、探索到空間概念。再使用「蠟筆」重疊相加混色，做出新顏色及很多中間色層，可以訓練色感的材料，表達出相當有趣的質感，透過重新拼貼組合，亦增加創作趣味性。你看，這幅作品是不是很特別呢！
YA！上美術課真的很有意思呢！歡迎大家一起來欣賞貝拉的美術作品呦！
|
|
| ( 創作｜繪圖 ) |
