主題：電子媒體（數位影像、網頁動畫等）設計師訪談及作品分析 

訪問教授：王照明 教授

組別：第七組

組員：B10433222 陳彥慈 

      B10433221 賴俋勳

      B10433221 童健恩

      B10433222 王富民

訪談內容：

Q1. 教授當初為何選擇數位媒體這方面發展？從事數位媒體設計的心路歷程？

Ans：原本在業界很長一段時間，幫國防部設計軟體，但是對於工作內容一成不變感到厭倦，似乎覺得當個老師跟學生互動，在人際互動方面也比較單純，也比較有趣。開始當老師後，雖然當老師比較辛苦，但是跟學生互動，教學上的成果，期末展讓學生發揮創意做出成品，這樣子的過程覺得很愉快、很有成就感。

Q2. 教授所謂的「科技藝術」指的是什麼？科技與藝術與人的互動是如何結合的？

Ans：數位多媒體包含2D、3D、影像、聲音，所謂的互動，比如說，當你靠近一幅畫作的時候，畫作會開始動起來。不僅螢幕會動，馬達也會動，利用電子材料來記錄動作，觸發一些特殊效果，像是噴泉之類的、手一揮可以讓畫作動起來。又或者是在一個空間裡，當你穿著比較藍色系的衣服，就會撥放一些比較抒情的音樂；穿比較亮色系的衣服，就會撥放快歌之類的。以前有一個作品叫作「境我之間」就是利用這樣子的效果，當人多的時候與人少的時候撥放不同情境的音樂，站著或坐著也會產生不同的音樂之類的觸發式效果。

Q3. 教授的介紹裡有提到擅長互動遊戲，請問教授互動遊戲除了與使用者互動拉近距離外，還是否有其他方面是互動遊戲能提供給使用者的影響？

Ans：你們玩遊戲的時候會覺得一個遊戲，要好玩的話。第一個，是遊戲的邏輯，遊戲本身的正確性要夠，不能覺得模稜兩可。第二個，介面操作要簡單，第三個，玩遊戲的時候要讓人有愉悅感，要給人有成就感，才會讓人之後想要繼續來玩。也就是我們所說的三個讓人會對遊戲回味的三要素，三E，：effective，easy，enjoyable。

Q4. 請問教授最自豪的作品是什麼？此作品傳達的概念？

Ans：之前在一個台中文化局的媽祖文化互動博覽會，其中兩個互動遊戲分別是，在一個螢幕前，在那裡架一個固定式的腳踏車，利用工程的技術去偵測腳踏車的左右轉，往前進、往後進，有點像是googel街景的樣子。

另一個是「行禮如儀」，在擲筊的時候，電腦會自動拍照並判斷是什麼筊，然後螢幕上會有一些互動式畫面說明你擲的筊代表什麼意思，非常的有趣。

另外一個就是法鼓山 的「灌溉菩提」，就是你在灌水的時候，要心無旁騖的倒水，才能倒出一直線的水，沒碰到其他地方的話，就會有四片葉子變成綠色的直立起來，非常的漂亮！如果稍微溢出去，葉子就會變成紅色的。

Q5. 教授請問對數媒系與建築系覺得是否有合作空間？

Ans：成大的一位教授，王駿發，他提倡「橘色科技」，以人道關懷為中心，讓科技真正帶給人類健康幸福與人文關懷，認為人在生活上要多一點幸福。就是在建築空間裡面，例如說在靠近洗臉台刷牙的時候，鏡子能夠顯現出天氣資訊，或這發出聲音跟你講說，今天你好漂亮。靠近書桌的時候，檯燈就會自己亮起來之類的互動式效果。數位媒體已經漸漸融入日常生活中了，可說是與建築空間已經密切相關了！

心得：

    教授人很好，非常的和藹可親，在訪問的時候他舉了很多生活上的例子來說明，好讓我們更容易了解所謂的互動式科技是什麼？他也提到因為自己是工科背景出身的，所以在做設計的時候，能夠更輕易的與各種領域的人才交流，能理解互動式設計時所需用到的軟體、機械。他也鼓勵我們在做設計的時候不僅僅是設計，要多橫跨一些領域，多去體會、了解各個領域的專業，因為一件好的設計產品，其中一定是包含了各行各業的技術在裡面。教授也多鼓勵同學們出國去了解各國的發展狀況，參加研討會才能擴大自己的視野，能讓自己腦子裡的創意源源不絕。