Playing Bach on June 2011 康兒12歲了! 每一年我都會在「自閉症覺醒網站」上(www.autismawakening.org)，記述他現時年齡階段的心智突破；今年我邀請您走進吾家陋宅內，與父母一起觀賞康兒所展現「一籮筐」的少男風範。 1. 【家醜不怕外揚】 父母都很會管、教孩子，做對了是正常；做錯了就要孩子能認錯；但…孩子的眼睛是雪亮的，父母的言行不一，孩子看的最清楚。 面對父母的責怪指正，康兒說話的語氣從以往小媳婦的委屈求全，變化到大嬸婆的理直氣壯。他正義凜然地對我抗辯，“為什麼只有我要認錯？妳跟爸爸講話大小聲，我怎麼從來沒看過你們彼此認錯？你們說我固執，可是我覺得你們比我更拗…” 一瞬間，小子四兩撥千斤的提醒，把為娘的嘴給堵了。 外子警覺到康兒抗議父母的言教和身教有矛盾，馬上加入戰場調解眼前的尷尬， “康，爸爸和媽媽會犯錯，而且因為我們是大人，對錯誤都要付出慘痛的代價；我們愛你，所以不要你犯和爸媽同樣的錯誤。對不起！如果你覺得我們做錯了。” 得勝的康兒卻不好意思地應著爸爸的道歉，輕輕地說了一聲，“媽，對不起！” 您或許可以想像到，我可能是那個最後才道歉的軟弱女子…。 即將踏入青春發育期的康兒，已經在這個時候展露出抽象邏輯思想的推理能力；他已知道自己是誰，也開始辨別周圍的人和發生的事，並操綀如何調整自己適存在人際間不合理的互動，同時能分析從環境來的壓迫，竟是愛的造就；最重要的是，上帝使用了康兒，管教了身為父母的，要活出「虛己謙卑」的誠實，才能教養出一位能尊敬人且敬畏神的兒子。 2. 【只因當時年紀小】  康兒在網上自行訂閱了樂高(Lego) 的免費期刊，每次收到最新的產品介紹，都要花許久的「馬桶時間」(跟爸爸學的) ，仔細閱讀研究心儀的「那一個」模型，因為自從康兒有會話(intraverbal)能力的開始, 我和外子就要求他像「銷售業務員」一樣，回答父母(花錢的消費者) 的一些疑點，基本問題如下： • 這個玩具特別「酷」的功能是什麼？(回答特有的特徵和功能表現) • 家裡好像已經有了一個類似的玩具，除非能使父母明白新舊玩具的不同點，並且是很好的「賣點」(所以父母才願意掏出腰包) 。 • 這項玩具能教你什麼新技巧？(有些模型玩具是需要學習接上小電線) • 最重要的預算問題，多少錢？ 康兒現在看上的樂高(Lego) 都要近值美金$100元，他的同學和康又愛重新整合已搭好的模型；但往往拆毀後、沒有繼續完成建設。 我問康：還記得那些被破壞等候修復的模型嗎？ 康帶著無辜的模樣貼近我：媽，那時候我小不懂事，我們現在可以重新開始。 媽(小朋友想消帳) ：那新的開始就從先修好舊的玩具吧！ 康(嚐試述之以理動之以情)：媽，你為什麼不能忘記那些玩具，要記得，我當時年紀小，你這樣的要求對我是不公平的(再貶一下無辜的雙眼)! 結果如何？當然沒買！但重點是要給孩子一個「心服口服」的理由，而不是在舊玩具的話題上打轉「沒完沒了」。 媽(建立康兒假設性思想的基礎) ：康，還記得你在學校看到非洲兒童沒父母、沒水、沒食物、沒玩具的影片嗎？他點點頭(抓住康兒的思緒了!) ，我開始撒下同理心的種子繼續說：12歲的你，可以想像100塊美金可以買多少水和麵包給非洲的兒童， (父母務要用肯定句以激勵孩子的正面思想) ，你能想像有多少非洲的孩子要你不喜歡的舊玩具？ 「上帝是公平的！如果你不懂得珍惜你擁有的，上帝不會只寵你，而不給這些什麼都沒有的非洲兒童所需要的，而你現在最需要的是暸解，感恩和數算你有的祝福！」 “我懂了，媽” 自從這段會話以後，康兒至今沒有再題要新的玩具了；是的，他現在「在修」玩具！ 好吧！
不再講教學的實踐理論，我就分享兒子「最原始」的生活面： 3. 【請不要讓我丟臉】  今年康兒在自我的外型整理上，己爭回獨立權！我也失去與理髮師溝通剪這剪那的，及其充當服飾造型顧問的資格！康兒對我那「百般包容」的表情，不禁讓我思考自己是否進入了「婆婆媽媽」嘮叼的「轉型」期？ 12歲的生日禮物，康兒要了PS3；暑假閒逛百貨店，我為了要越過日漸崛起的代溝、刻意作「酷」媽替兒子挑了一個PS3的電遊，其實可以看出來他很喜歡，我也趁勢撈功討「親」… 媽(我): 康，怎麼樣？猜是誰發現這個遊戲的？ 康兒用感激又興奮的口氣回我: 是爸爸！ 現在這對父子檔一起玩電遊、談科技，有很多是我這個「老女生」從頭到尾都聽不懂的「對話」，我怎能錯失這次「晉身兒前」難得的翻身機會！ 趕緊矯正兒子的錯誤印象："是媽媽！不錯吧！是我替你選了一個「很棒的」遊戲"(我知道…口氣是誇張了點, 但是兒子很久不讓我親了!) 康兒頓時口氣馬上換成一聲嘆息，只想趕快結束話題：O.K. 謝謝媽，我需要…(男女授受不親的尷尬掛在臉上)給你一個抱抱嗎？ 兒子小時跳上跳下只要媽媽抱的熱情已不再，我…很失落！唉！  4. 【成功的人找方法，失敗的人找理由】 外子想在美國國慶日的周假帶康兒去打保齡球，當天也不確定店家會公休、還是繼續營業，我們兩人走前走後唸著今天的電腦上網特別慢，好不容易保齡球店的網頁出現，有深度近視兼老花的我還是找不到網頁上的營業月曆註示。 康兒悄悄地在兩老身後瞄一眼，沒多久聽見他的聲音：請問你們今天的營業時間(以確定幾點關門)…O.K…謝謝。 是的，兒子打電話的速度比老媽的電腦快！我的電腦真的老了！ 5. 【假愚蠢真聰明】 要升小六的康兒，暑假在學幾何代數、圖形作標、和基本角度的應用觀念，我深恐文字的敘述應用題會困惑他，又擔心代數的轉換上他會糊塗；總是耳提面命的在他身旁解釋演繹步驟，兒子搖頭又嘆氣的老出錯，而且擺出一付氣死你不償命的架式。 我只好針對康兒的弱點、使出斧底抽薪之計(面對這個年齡的孩子，若沒有必要，應避免正面衝突) ：康呀！如果你這幾天不好好學會這些觀念，我只好拿掉你的PS3外加取消出外旅遊，除非我們能安心地確認你上小六後，不需要追趕課業的進度。 我要補充一下，康的數理能力很強，可是作媽的就是擔心「萬一」；康兒怒聲夾著哽咽的問我：你倒底要我怎麼做？ 壞人現在讓有本錢的爸爸當，我提議：就讓爸爸看你這幾頁的數學，反正爸爸是作最後決定的人。 (吾家老爺的面子被我撐很大，在康兒的心中，爸爸絕對是出錢出力的掌權者！) 外子在電話上已被我再三叮嚀如何威震兒子的「挑釁」，豈知爸爸回家後，一打開作業簿，康兒已將所有「鬼畫」的習題全部更正；真的還假的？康兒是衝著媽媽裝傻嗎？當場要外子找新題目考試。 結果是…他都懂，理由是…媽以為我什麼都不懂，我就如您心意，氣死你！ 這是少年期所謂的「叛逆」嗎？  6【請聽請說】 外子和我都四十好幾，不知道是誰的更年期將近？近日來，在家中上演了一軸「臥虎藏龍」，兩人高來高去、靜掌交擊。 畢竟是信仰「不可含怒到日落」的教導，夫妻倆對談、溝通、彼此認錯，並全家在一起禱告感謝上帝的提醒；這是康兒的禱告： 主耶穌，我感謝你，因你是我的主、我的神，我向你求這事，願你能給媽媽“聆聽的耳”，能聽懂爸爸要說的話；也願你能給爸爸會“表達的口”，能把話說清楚讓媽媽聽得懂。奉耶穌的名主，阿門！ 各位看官，兒子一言道破爸媽間的溝通癥結，讓我不禁反思“倒底誰有自閉症？”
 成長的足跡
12這個數字，在聖經中象徵著次序的完美，並實現完全的統治。我欣悅地看到康兒的認知成長次序已和諧，他能統御自己的心靈、思想和身體；12歲的對話，應証上帝的話，一句也不會落空!
請點擊顏色標題以踏入康兒的生命記錄 3歲的康兒: 母親的懺悔 5歲的康兒: 八歲的應許 6歲的康兒: 7歲的康兒: 8歲的康兒: 9歲的康兒: 10歲的康兒: 11歲的康兒: 『我們因信衪的名，衪的名便叫你們所看見所認識的這人，健壯了。正是衪所賜的信心，叫這人在你們眾人面前全然好了。(徒3:16)』 | 
作家
字體：小 中 大
